爸爸下班带回一袋柿子。妈妈说得过几天才能吃，于是，妈妈就把柿子摆到了窗台上，让他们晒太阳。柿子摆成了两行：一行胖的，一行瘦的。
过了几天，妈妈说柿子软了，可以吃了。我蹲在窗台边，看着胖胖瘦瘦的柿子们，我发现它们的形状像一个正方体抹掉了四个角，分为上下两层，像个汉堡包一样。每个柿子表面都有一件橙色的外衣，衣服上面蒙着一层白色的霜。我用手指抹了一下，白霜仍然沾在柿子上，并没有被手指抹掉。胖柿子的个头比瘦柿子大一圈，而且颜色也比瘦柿子的橙色鲜艳很多，表皮也很光滑。胖柿子的橙色很浓，有一点棕；瘦柿子的橙色有一点偏黄。胖柿子摸上去软绵绵的，瘦柿子摸上去硬硬的，有点凉。
妈妈选了一个胖柿子洗干净，从中间撕开了一个小口子，把勺子伸进去，挖了一口果汁给我吃。柿子果汁香香甜甜的，沙沙的，很可口。妈妈又给我挖了一口柿子“舌头”，“舌头”QQ的，甜甜的。我更爱吃果汁，妈妈说：“正好我爱吃‘舌头’，咱俩分着吃。”不一会，一个胖柿子就被我和妈妈吃掉了。
接着我又拿来一个瘦柿子，瘦柿子洗干净以后，可不能用勺子吃了，因为它太硬了。于是，妈妈用水果刀把它切成了两瓣。从中间切了一片果肉放在了我的嘴里。天呐！瘦柿子太难吃了，甜倒是甜，就是太涩了，我只吃了一口就跑了。我的舌头和牙齿上感觉像是糊了一层胶，好难受，我喝了一大杯水，才把这种感觉冲淡了。原来胖柿子和瘦柿子的区别太大了，我喜欢吃胖柿子。
甜甜的胖柿子不仅好吃，而且还有健脾，止咳的功效。但是一定不要空腹吃柿子哟！
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构收束全文，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。