三年级描写榴莲的作文

2025-09-18 00:00:00
说起榴莲,我就想到了那一天。那天,阿姨买了一个大块头,我看着这被报纸包裹的严严实实的东西,心里忍不住地犯嘀咕:里面到底是什么东西呢?想着想着,我忍不住好奇心,悄悄地上前把报纸打开了,展现在我眼前的是“黄金大怪”。它黄色的“战袍”上带着长刺,就像刺猬一样,而它的刺是三角形的。我企图用瓶子把这个大块头打开,用力砸了几下后,它还是纹丝不动。阿姨听到响声,走了过来说:“这个东西叫榴莲,你这是没有用的,要先把两端的橡皮筋拿掉,再沿着它本来的裂口打开就好了。”阿姨一边说一边演示着,果然大榴莲就这样被阿姨很快地打开了,那一阵阵气味从我的鼻尖掠过。那股气味让我不由自主的想起堆满垃圾,上面还有爬满虫子的垃圾场。那股气味如粪便一样,让我闻了一次就不想闻第二次。阿姨拿出一块给我,我连忙挥手连连说:“我不要吃。”我捏着鼻子在一旁看着阿姨津津有味的吃着,心里很是纳闷:那么臭怎么会好吃呢?我往往都是先用鼻子来判断食物是否好吃的。阿姨看着一脸纳闷的我语重心长地说:“有时候鼻子是会骗你的,那些不好闻的东西可能是美味的。你自己试试才会知道事情的真相。”榴莲在台湾人们还称他为金枕头呢,它甚至还有水果之王的美称。我对此也是感觉极其不解的,这么丑而且还臭气逼人为什么会有人喜欢呢,甚至还有水果之王的美称?我想阿姨的话也许是真的,或许某天我该鼓起勇气了去好好品尝下榴莲。

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标签:作文榴莲描写三年级

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作文打分:92分(满分100)
综合点评
中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写可圈可点。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。
作文优点
观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。
存在不足
!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。
改进建议
完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。
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