小学生活丰富多彩，特别的事情自然也是很多的。小学六年，有特别的老师，有特别的同学、有特别活动，但对我来说最难忘，印象最深刻的一件事，那就是我收到了一份特别的礼物。
这个礼物就是我送给自己的一份惊喜的礼物。
我今年六年级了，考试的难度自然是增大了不少。期中考试了，那天我真是非常地紧张，因为我考试的前一天晚上忘记复习了，我觉得肯定考不好了。可妈妈又对我有要求，这次期中考试培文数学英语三科都必须要考95分以上。“哎，这怎么得了?这下完蛋了。我怀着沉重的心情走进班级准备考试。”
“叮铃铃!”上课铃响了。老师开始发试卷。考试开始了。试卷发到我手上的时候，我大吃一惊!什么?怎么这么难呀!我完全不会呀!我看着一问三不知的题目，真是眼泪都快要被逼出来。
这是一场语文考试呀!没复习根本答不出来，我绞尽脑汁在和考试之神做抗争。我是个三科成绩都优秀的好学生，如果考砸了，不但会被老师批评，回家还会被妈妈批评。哎!我真是进退两难。
我拼命地回想这些内容，都汗流夹背了。这场考试真是我六年以来最最漫长的一次考试了。我顾不得那么多了，考试时间快到了我怎么样都要把考卷填满，加油!奋斗一把，决不能放弃!
“叮铃铃!”下课铃声响了，考试结束了。我沮丧地把考卷交到讲台上。放学了，我迈着沉重地步伐垂头丧气的回到了家，开始闷闷不乐。妈妈叫我吃饭，我满怀羞愧感，不敢面对妈妈。心情真是复杂极了。
第二天早上，要发试卷了。我真是紧张得都坐不直了，心想：这次肯定考砸了，老师你尽情地批评我吧!谁知试卷发下来，我竟得了全班第一名!97分!老师表扬了我，我欣喜若狂，但又有一丝的愧疚。我明明设好好复习，却……
这是我送给自己最好的礼物，这个礼物并不是我取得了优异的成绩，而是我明白了：遇到困难，不要退缩，不要放弃，要迎难而上，要解决问题。有时候你觉得很困难，其实那是上天在给你准备惊喜!
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借体验饱满的视听结合调动多重感知流露真情实感，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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