周六下午我上完钢琴课，兴高采烈地看着爸爸新买的四条小鱼，它们分两个品种，一种叫孔雀鱼另一种叫红箭鱼。都十分可爱，它们自由自在地在水里游。
回到家我首先给鱼换了个大盆让它们自由玩耍，然后我把鱼缸拿到窗台给它们喂了很多鱼食，小鱼们游来游去，都津津有味地吃着，我心里高兴极了，盼着它们能快点长大。我看小鱼都安然无恙的吃着，就出去玩了。
当天晚上我正在读书，忽然听妈妈说：“鱼死了!”我一开始吓了一跳，但我相信妈妈，于是我半信半疑走到窗台边一看，一只孔雀鱼正肚子朝天，爸爸把它捞出来，扔了。可我想不明白好好的一只鱼，吃着正常的食物怎么会死呢?爸爸说：“应该是这样的，你给鱼喂的食物太多了，鱼是低等动物，不知饱饿，你给它喂那么多食物，鱼又没多大，那不就撑死了吗。”我心想：是了，给鱼喂那么多鱼食不对，鱼本身就没有多大又吃了那么多，那肯定会死。
我想清楚之后，就给鱼喂的食少了一点，但这也不是什么长久之计。
第二天晚上我正和妈妈打板羽球，爸爸拿着另一条孔雀鱼的尸体给我和妈妈看，我有些吃惊，爸爸说：“这次是没有及时换水。”“要及时换水和喂食。”妈妈补充道。我又想：几条小金鱼还这么难养。以后一定要这么做，剩下的两条小鱼才可能活的好好的。我下定决心要照顾好两条小鱼，不再出错。
通过这件事我知道了就边这小鱼对环境的要求也很高，不要忽视任何小生物。
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托水乳交融的情景交融升华情感表达串联多个场景，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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AI作文批改
作文打分：87分（满分100）
存在不足
部分段落详略安排失衡，次要内容占用过多篇幅，核心重点段落展开不足，主次区分不够明显。语言表达偏口语化，部分语句不够精炼，书面文学质感有待进一步打磨提升。
综合点评
开篇点题自然，叙事推进有序，结尾能够总结全文。语言表达略显口语化，经过书面语润色之后，文章质感会明显提升。
作文优点
观察能力出色，留意生活中容易被忽略的细节，转化为写作素材。内容真实接地气，脱离空洞范文套路，拥有属于自己的文字特色。
改进建议
事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。