我有一个新同学，她长得普普通通，但是一讲起话来就是停不下来，很烦人。刚到这个班，我对他印象很不好。
可是我却看走了眼，上个星期信息技术课我发现，我没有带鞋套，我在书包里抽屉里都翻了，就是没有鞋套!
肖茹馨走过我身边，问我：“你为什么不去排队呀?”
我说：“我没有带鞋套。”他犹豫了一会儿，把左手的蓝色鞋套放在我桌上，说：“我的鞋套借给你!”
我惊讶的问：“你有两双鞋套?”
他顾作轻松地说：“我只有一双鞋套，不过我不太喜欢上信息技术课。”说完他就向门口跑去排队。
路上，我总试着这还给他，可都被他拒绝了。
果然，电脑老师让没有鞋套的同学站到教室后面。他低着头尴尬的站到了后面，我穿着他那蓝色的鞋套，坐在电脑面前，心里有不安又有感动。我转过去，她用明亮的眼睛看着我。我心里越发亏欠暗暗的想，以后他有什么麻烦我也要帮助他。
我突然明白了，看人不能只看表面，不能带着偏见。
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助体验饱满的视听结合调动多重感知抒发内心感悟，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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AI作文批改
作文打分：80分（满分100）
作文优点
首尾呼应结构运用得当，开头引出主题，结尾收束全文，文章完整性很强。语句通顺，语病极少，叙事条理清楚，可以完整讲清事件脉络，拥有良好的文字表达基础。
综合点评
素材丰富多样，不局限于单一事例支撑观点，内容更加丰满。语句通顺，语病少见。行文缺少点睛段落，全篇没有记忆点突出的句子，读完之后印象不够深刻。
存在不足
部分语句存在重复表述，同类意思反复提及，行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺，全文缺少点睛句子，很难形成记忆点，整体风格中庸，难以脱颖而出。
改进建议
结尾升华做好层层铺垫，循序渐进抒发感悟。多观察生活细节，把微小瞬间转化为生动写作素材。