吃完午饭，妈妈说带我们去摘艾叶，我兴奋地拉上妹妹就出发。
我们到了湿地，啊，好多艾草呀!艾叶已经吐出嫩绿的芽，条条直杆往上长，碧绿碧绿的叶片，一片叶子分成五个小片，小片当中又有五个齿。艾草嫩绿嫩绿的，有一股淡淡的清香。妈妈做了示范教我们如何采摘，几番尝试后，我也采得得心应手。看，我一手捏住艾草，把它固定好，一手掐住下面的茎，用力往上一提，再在顶端处往下一折，一簇鲜嫩的草就像听话的娃娃落入我的手里，放入袋子里。
很快，我们便带着艾草满载而归，我闻着从袋子里传出的阵阵清香，心里有种说不出的喜悦!
回到家，妈妈又把这些艾草煮熟和面做成了各种口味的艾饺，豆沙的、竹笋的。看，当妈妈端出色泽亮丽的艾饺时，我们兄妹俩早已垂涎三尺迫不及待了。“妈妈做的艾饺真好吃!”妹妹边吃边给妈妈点赞。“谢谢宝贝!”妈妈笑了，又告诉我们，“艾草可是宝贝呢。它不仅可以做美食增强免疫力，还有啊，端午节习俗中在门上插艾草、你们身上挂艾草做的香袋可以驱蚊哦!”“真的啊!”我们很新奇。
我沒想到小小的艾草有这么大的功效和作用，真令我惊叹!
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合气势充沛的排比句式强化语言节奏记述亲身经历，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：82分（满分100）
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文，叙事次序井然，逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材，真情实感充沛，更容易打动读者。
改进建议
写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
存在不足
部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。
综合点评
中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。