2020年国庆节的时候，妈妈给我买了一只鹦鹉。它的身子是彩色的，一撮黄色的毛立在小脑袋上，就像顶着一个弯弯的月亮，于是我给鹦鹉取了一个名字叫“月亮”。
“月亮”刚到我家的时候，食量非常小，还不太会飞。我和妈妈先把“月亮”住的窝和吃饭的器皿准备好，有针管、量杯、奶粉和益生菌等等。因为卖家先生说“月亮”还没有断奶，所以每次喂“月亮”吃食时只能用针管从它的脖子里把兑好的奶粉打进去，所以每次我们给“月亮”喂食时都小心翼翼的，生怕把“月亮”噎着了。
到我家第三天的时候，“月亮”已经不害怕我们了，一看见我们从它窝着的箱子边走过，就发出叽咕、叽咕的声音，想从箱子里跑出来玩耍。等我们把它从箱子里一捞出来，它就特别高兴，像小马一样撒欢儿地在地上到处跑。它非常黏人，我做作业时，把它放在我的肩膀上，它会静静地陪着我。对了，它还不太会飞，所以每次都是“扑腾扑腾”地扇着翅膀，边走边跳，妈妈笑着说，一只鹦鹉变成了一只“走地鸡”，家里有了它，可真热闹啊！
第五天，我们要去奶奶家玩，我准备把“月亮”放在纸箱子里呆着，可是妈妈说把小“月亮”放在阳台里，它还可以自由自在地在阳台上玩，拉了粑粑也不会把家里弄脏。我依依不舍地把“月亮”连着箱子放在阳台里，就到奶奶家去了。晚上我们回到家，发现月亮缩在阳台角落里一动不动，看着月亮无精打采的样子，妈妈急忙把“月亮”挪进客厅，拿出针管，用温水兑好感冒药，准备给“月亮”喂药。喂药的时候，“月亮”一直在挣扎，刚喝完药把它放开，“月亮”就倒在地上一动不动，嘴里的药也顺着嘴壳流了出来。我“哇”地一声大哭起来，“月亮死了，月亮死了，都怪妈妈，月亮太可怜了！”妈妈也哭了，“我也不知道会这样啊，我给它喂药，也是想让它快点恢复呀！”妈妈给卖鸟先生打电话，问怎么回事，卖鸟先生给妈妈说：“它就是在阳台冷着了，你把它挪进房间里，过一个晚上，有可能它自己就好了，这个时候你不能喂药，它才几个月，受冷后肠胃很虚弱，不能接受药物。”我看着倒在地上的“月亮”，它已经变僵硬了，小小的身体，出生没多久就离开了自己的妈妈，从早上到晚上这几个小时都没吃饭，而且又是秋天，阳台地上铺着瓷砖，非常冷，这样一条生命，就被我们的无知养死了。那个晚上，我把自己锁在房间里，哭了很久很久。虽然妈妈后来安慰我说，等天气暖和了，我们再养一只鹦鹉，可我知道，“月亮”再也回不来了。
生命如此珍贵，我们不能用我们的自以为是去对待小动物们和身边的人，月亮虽然离开了我们，但我知道，它会一直活在我的回忆里。
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠对比鲜明的写法凸显事物之间差异构建画面，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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