我们学校有一棵枫树，我特别喜欢它。
枫树的树干粗粗的，有点儿像一根大柱子，枝条细细的，跟手指差不多细，叶子的形状，远看，像一只只蝴蝶停在树上，近看，则像一个个小手掌。
每次我上学时，一阵风吹过，叶子摇了摇，好像在说：“早上好！我也要去上学了呢！”“我也是！”我笑眯眯地回答道。
每当我放学时，它仿佛轻轻说：“你在学校里学什么呀？快告诉我吧！”之后，我就会把学到的东西都告诉它，正好，也让我回顾一下。
每天我都会去看看枫树，可我今天看到的枫树却不一样。它的枝条渐渐的往下垂，树叶没过一会儿就掉一片，一片接一片。枫树可是我最好的朋友，我当然会伤心到流泪。我想：它应该是渴了，我给它倒一点水吧！第二天早上，我看见它没什么变化，还以为枫树病了，每天都闷闷不乐。
春天到了，枫树又恢复了原样，我真开心呀！
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助层层深入的层层渲染强化情感浓度延伸感悟，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
存在不足
选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。
改进建议
主动设计伏笔与前后照应，增强文章整体性。读完习作自查冗余语句，持续精简文字，让表达更加干练。
作文优点
框架搭建规范，开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足，能够支撑完整篇幅，不会出现内容单薄空洞。
综合点评
构思巧妙，情节安排富有层次感，能够设置简单的起伏变化，吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅，逻辑连贯。部分段落展开不够充分，浅尝辄止，没能把想法完整透彻地表达出来。