淅淅沥沥，淅淅沥沥，雨又下了起来。原本就有些惆怅，结果更加雪上加霜。我坐在门前，托着腮，有一朵小花被雨水拍打的直不起腰，花瓣也掉了起来，我认为它熬不过这个雨天了……
还记得小野花“安家落户”的那个春天，天气很好，我在路上看到花种子，不知道是谁丢下的，我不认识它，但那时就喜欢收集小东西，我把它像宝贝似得握在手里，迫不及待的跑回家去：“妈妈!你看，这是什么?”花种子啊!你去种下它吧!肯定能出现花仙子呢!你不是很喜欢他们吗!真的哦!不信你去试试看!她笑着。我到处找合适的地方：有了!就放大门前的蚂蚁家里吧!它们应该不会介意的吧……于是我埋下了种子，后来有事没事都定期过去浇水，但有一天我发现它焉了，很伤心，左邻右舍的孩子们大笑着，指着我：“你们看!她好傻啊!分明是野花，怎么能长出来!那有什么仙子，那是骗小朋友的。”我对着她们大叫：“不，就是能长，我妈妈说的，我才不信你们!”从那以后，我久而久之也就忘掉了小野花，再也没想起来那件事，毕竟我也不再很关心它了，而且长大了。忘了是什么时候，我放学经过家门口，看到了一朵粉色的很小的花，我没有在意，这件事情已经过去太久了，也没有印象。
那天之后，我上学走的时候，我又瞥到了那朵小小的花，这次我停下来，仔细想了想：啊!那是我很小的时候种的那朵吧!回想起一切，我望着它哭了，它的生命里这样顽强!那样努力的生活!那样勇敢!小野花恍若一边的冲我笑着，一边大声喊着：“你好啊!你记得我吗?我在努力成长啊!你也要好好学习哦!谢谢你啊!你救了我!我会为你开出最好的模样!”我眼泪干了，哈哈笑了起来……
它一直陪伴着我，已太久太久。雨停了，我又看到那朵小野花，它笑得灿烂，温柔的鼓励着我，挺立着，是啊，她会开下去，她会坚持下去，她只为我开放。是啊，我何尝不感到幸福呢?为什么会不开心呢?那朵小花骄傲地笑着，挥着手……
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气拓宽文字想象空间，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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