昨天，妈妈买回来了11条小丑鱼，它们五颜六色，有两只是灰色，两只白色，两只黄色和两只红色，还有蓝、黑、金色各一只。我心里特别喜悦，心想：“我终于有自己的小宠物啦!”
因为小鱼刚来我家不久，还不适应新环境，只要鱼缸外有一点点小动静，它们就像个胆小鬼，躲到一个角落里，过了好一会儿，才慢慢探出头，感到身边好像安全了，才缓缓游上来，打量四周。这时，它们的食量也较小，我洒下一把鱼食，有的小鱼最多只敢吃4—6颗，每次我走到它们跟前，看见的不是小鱼，而是一大堆鱼食。
渐渐的，又过了几天，有两只小鱼胆子变大了点，它们敢四处游动，看见我，也不那么害怕了。因为这两只大胆的小鱼带了个好头，其它小鱼也慢慢大胆起来，它们敢四处游动了，在水草中穿来穿去，在妈妈买的菠萝屋里玩耍。小鱼们在鱼缸里游来游去，它们的尾巴长长的，在水中拨动，阳光照在小鱼身上，身体五颜六色，像优雅的美人鱼在水里舞蹈。
早晨，我要出门了，它们纷纷游上来找我要鱼食，下午我放学回家了，它们纷纷游上来迎接我，它们现在可以吃十几二十颗一毫米左右的鱼食了，它们越来越活泼，真是惹人喜爱。
小鱼们一天天在变化，越来越喜欢我这位悉心照顾它们的小主人。每当，我把手指头放进鱼缸里，小鱼们你追我赶地游上来舔我的指头，让我感觉痒痒的，很舒服。
有一回，一只小灰鱼当上了鱼缸里的霸王，其它小鱼见到它，都躲到角落里去，连缸里的小田螺见了它，也把头缩了回去，用最快的速度，爬向茂盛的水草里。这只小霸王在我的调教下，慢慢的不敢这么霸道了，鱼缸里的氛围才慢慢好了些。
这就是我家的小鱼，可爱活泼，每天自由自在，我喜欢它们。
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用条理顺畅的因果叙述理清内在关联拉近和读者距离，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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