今天是星期四 ,我们班有一堂劳技课 ,所以“万事俱备,只欠东风”,就等老师来上课了 。时间总是在不知不觉中过去 ,一眨眼就到了上劳技课的时间了 。我们大家一个个迫不及待的等待老师的一声令下 。“这节课大家自己做东西 ,自由发挥”任课老师喧布道。
于是 ,我迫不及待的拿出了我的劳技书 ,以闪电之速翻到我想做的那一页,就自创一个台灯。顿时在我的脑海中就浮现出台灯的模样,我就立刻行动起来,拿出材料包,找出与台灯相对应的材料。
根据书本上的教程,我发现有些步骤是可以更改的,我拿出材料中的一块木板,再拿出电池盒用海绵胶粘贴上去,不过要注意贴的时候要把握分寸,因为还要贴底部的两块小木板,这个时候就要贴两块小木板了,把一块小木板贴在大木板的底边上,另一块则贴在第一块小木板的对面底边上,这样底座就做好了。当然,不喜欢高灯的这一步可以省略。然后拿出一根小木棍,可不要认为它没有用哦,它是要做灯杆的,小木棍用强力胶粘贴在大木板的正中间,注意不能粘贴在有电池盆的那一面,否则就不好装导线了,等它干了以后,再用一个小圆片贴在木棍的中间,干了后再装灯泡,否则贴在木棍上就会因为有灯泡的原因而导致小回木片重心不稳而贴不上去。
装好了灯泡,就要装导线了,两根导线,一个连着一边,再把两根导线绕在木棍上并一直绕到电池盒上,别忘装开关和电池。功夫不负有心人,终于装好了,调试完毕,成功了,我看着自己的劳动成果,心里美滋滋的。
写作思路解析
叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助主次分明的映衬对照凸显写作重点延伸感悟,立意积极明朗,充满正向力量,读完能够收获精神上的启发,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:74分(满分100)
作文优点
段落过渡较为自然,很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发,避免空洞说教,更容易引发同龄读者共鸣。
存在不足
结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。
改进建议
优化叙事节奏,重点场景放慢描写节奏,次要情节一笔带过。学习辩证思考,尝试从多个角度看待事物,拓宽思考深度。减少模板化表达,用自己的语言讲述真实感受。
综合点评
文字朴实温润,行文节奏舒缓,擅长从小事入手挖掘内在感悟,内容贴近学生生活,容易引发共鸣。文章结构四平八稳,没有明显硬伤。整体偏向保守,缺少大胆创新的表达,不容易在众多习作中脱颖而出。