十四五岁的青少年，正处在思维最活跃、感觉最灵敏、身体最好动，想象最丰富的年龄段，让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下，过快的生活节奏，过重的学业负担，过剩的营养搭配，过多的感官刺激，常常令大家感到疲惫和厌倦，每当这种时侯，如果大家能够忙里偷闲，搁下你的书本；快中求慢，减缓你的脚步；闹里取静，放松你的身体；苦中求乐，转移你的视线……或许你会发现那课间的一次走神，那午后的一会小憩，那家中的片刻的独处、甚至于一顿野蔬，一次漫步，一个凝望……都会让你感受到前所未有的清欢。
请以“清欢一刻”为题，写一篇600字左右的记叙文。（50分）
2012年湖北宜昌中考作文命题解读
这是一道别具一格的作智文，虽然没有直接言明与前面阅读部分的联系，但作智文目是“清欢一刻”，阅读部分选取了林清玄的散文《清欢》，当然不是一种巧合，而是命题者有意为之。在（（清欢》-文中，作者对“清欢”的内涵作了生动形象的描绘和全面深入的诠释，考生可以通过阅读该文，并联系后面阅读题题干中的提示语，透彻地理解“清欢”的含义。
要写好这个命题，可以从以下两个方面入手：
一是深入材料，准确把握题目含意。这里所说的阅读材料，不仅仅指命题中的材料，还包括阅读部分的《清欢》及阅读题题干中的相关提示。从字面来理解，“清欢”的意思就是清雅恬适之乐。具体到《清欢》和命题中的材料， “清欢”的意思是从平淡（平静、宁静）、简朴（简单）、舒缓的生活中享受到人生快乐，这种快乐是发自内心深处的恬静和安适。从几个省略号可以看出，清欢的情态并不仅仅限于所举之例，为了避免在选材上与他人撞车，不妨在题干中没有列举出的清欢的情态上做文章。譬如，一次放松身心徜徉于自然界中享受山水之乐，或者想象太空之奇妙的无穷遐想所带来的欢愉等。题目中的“一刻”限定了时间，当然，这一刻是相对的，可以只有几分钟甚至只有几秒钟，也可以有几天。
二是细腻表达，写出真实感受。在叙事的过程中，字里行间要融入作者清雅恬适、平静愉悦的情感，同时，还宜于在叙事的基础上直抒胸臆，表达清欢情怀。
表达时，为了与清欢情怀和谐一致，语言宜细腻婉约。
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络自然传递思考，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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