最近，我在上学的路上看见了一种植物——含羞草。
一天放学后，我照常去看含羞草，发现叶片上有一片纸屑，于是先把它捡出来。就在我伸手触碰到含羞草的时候，那小小的叶片就顺着叶轴开始有规律地闭合，下垂。我简直不敢相信自己的眼睛，“这是怎么一回事?”怀着好奇，我再次用手轻轻的触碰了其他的叶片，奇妙的事情再一次发生了。一排排细窄的叶片又沿着叶轴合拢了，同时枝条也低低地垂下了头，像一位羞答答的小姑娘。害羞得不敢见人，难怪它叫含“羞”草。
大约过了十分钟，叶片渐渐的舒展开了，“小姑娘”重新打起了精神。感叹神奇之余我再次细细打量——这株含羞草分了三个树杈像三个亭亭玉立的小姐妹。每片树杈上都长满了绿油油的，形状似羽毛的叶子，一片片小小的嫩叶层层叠叠，整齐地排列在叶轴两侧，远远看去像三把绿色的遮阳扇。
几天后，我再一次来看含羞草，它的叶子越来越大，还长了几朵粉红色的小花，形状有的像绒球，仔细一看，上面还点缀着无数颗小白点，非常惹人喜爱。别看含羞草那么“害羞”，由它“培育”出的花可一点儿也不“害羞”。无论我怎么抚摸，触碰这些花儿，它们始终落落大方地挺立着。
我喜欢看含羞草“害羞”的样子，还由此发现了一个神奇的现象。晴天时去触碰含羞草，它的叶子合起来后不到一会就打开了;而换做雨天，含羞草叶片合拢的时间则长一些，如果我接连不断地刺激它的叶子，含羞的含羞草也会像人一样产生“厌烦”情绪，不再做出任何反应。
如此可爱又有个性的含羞草，怎能让人不喜欢呢?
写作思路解析
善用借古喻今的表达手法拓展思考维度进行渲染，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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