我的手表是一个柯南表，它全身是黑，指针底下是一张柯南戴这个表的图片，银色的数字嵌在上面，显得格外亮;它可以射红外线，射时可以瞄准方向。我的手表还有一段非凡的路程，我就给你们讲讲吧!
手表刚买回来的时候，我非常喜欢它，带着它，上音乐课时，唐老师来监督我们，下课后，老师把我的表收了，说：“等你的分卡够一百分后，换你这个表。”我十分无奈，只好开始挣卡。两个星期后，我的表被我换回来了，我好高兴!但是以后不能戴表了，这是老师的命令。我就说说那两个星期吧!我苦苦地盼着老师让我回答问题，或许可以给我点儿分卡，我尽量把作业写得整整齐齐的，或许老师可以给我点儿分卡。可是，我是多么命背啊!不但分卡没挣到，还比原来少挣了好多。一天，两天，三天，一个星期，如果是平常，我一个星期最少也要十五分，但是十分都没挣到，我好伤心。第二个星期一，第二个星期二，第二个星期三，还没挣到那么多分卡，但是星期五，我有了意外的丰收，我换回了我的表。
手表换回来后，我别提有多么开心了，我把表放到口袋，表太大，放不进去，我只好放桌兜。但是上课了，我找不到我的表和橡皮。我十分的伤心，橡皮不说了，表可是刚换回来的啊，这可怎么好，怎么办呀……我把桌兜翻遍了，没找到，把书包翻了一遍，没有。啊!这该怎么办?我问同桌：“喂!我橡皮和表呢?”他偷偷笑笑说：“在你家呢!”一看就是他藏了我的表，还有什么说的呢?我大声说：“还给我!”我把他桌兜翻了一面，找到了我的东西，我学着柯南说：“就是你!就是你偷了我的东西!”然后就是前排后排的一阵狂笑。
其实，不是人也能旅行哦!
写作思路解析
立意朴素深刻，活用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓搭建篇章，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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