2014年4月18日 星期五 晴
雷锋叔叔是我们学习的榜样，他干了多少好事，我们数也数不清，♫雷锋叔叔虽然去世了，但我们永远都会记得他。
今天，是个阳光明媚、风和日丽的好日子，妈妈告诉我说，要带我和妹妹去赶庙会，我和妹妹高兴的一蹦三尺高。
我们一路上欢呼着，不知不觉就到了庙会。庙会上人山人海，车水马龙。妈妈给了我和妹妹一人20元的零花钱。 我们高兴得跳了起来。
我向周围一看，哇，各种小吃琳琅满目，色香味俱全，香味时不时的钻入我的鼻孔，令我口水直流。家具应有尽有，玩具各种各样。正当我看得眼花缭乱的时候，妹妹却对我说：“姐姐，老奶奶好可怜。”我顺着妹妹指的方向望去，看见了一位衣衫褴褛的老奶奶。
我拉着妹妹来到了老奶奶旁边。老奶奶是乞讨的，她头发全白了，似乎已年过七十。老奶奶望着从她身边走过的人，眼神里充满了期盼，但她乞讨的碗里却只有几张一元钱的纸币。
老奶奶旁边立着块牌子，牌子上写着老奶奶的遭遇。
原来，老奶奶有个七岁的孙女，到现在还没有上学，因为根本交不起学费。为了让孙女满足上学的愿望，她只好来这里乞讨，为自己的孙女凑点学费。
孩子是祖国的未来，多一份未来就多一份希望，我望着手里紧紧攥着的20元钱，陷入两难境地。
给吧，自己梦寐以求的芭比娃娃就泡汤了，不给，祖国就少了一份希望，自己的良心也过不去。最后，我还是决定舍小家顾大家，虽然不情愿，但还是把20元钱给了老奶奶。妹妹紧随其后。老 奶奶眼里含着感激的泪花。妈妈看到这一幕，欣慰地笑了，她说我是“活雷锋”。 我也笑了，我说妹妹也是“活雷锋” 。
我们又去逛庙会了，我一身轻松。希望幸运之神可以眷顾老奶奶，希望小妹妹可以凑足学费，有一个优秀的学习环境。
今后，我更要以雷锋叔叔为榜样，做雷锋式的好少年。
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托生动形象的情景描摹还原现场氛围串联全文，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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