随着闹钟的叮铃铃的的响声，我哭恼的起床，拖着疲惫的身子，洗脸，刷牙，拿起书包，随着砰的一声响关上了门，离开了家，约十分钟，随着黑夜的漫路，终于来到了学校，看着别人精神勃发的样子，而我无精打采的小鸡一样，终于走到了班级，然后还没打开门，就听到了同学们朗朗的读书声，他们都好精神啊！
心想，终于打开了门，我看着老师在走廊边散步，我偷偷的一口一口的吃着今天的早餐，苦恼地从书包里随便拿出一本书开始无厘头地读了起来，自从上了八年级以后，每当上学时都无精打采像个瞌睡虫儿，下课了就活蹦乱跳像个小子一样，终于挨到了早自习下课，又挨了三节课，终于到了第四节，我立马欢新鼓舞起来，终于要放学了，第四节是物理课哦，同桌问我：“你的物理练习册写完了吗？”我惊呆啦，什么老师留物理作业了吗？同桌也惊呆了，“什么你忘记了吗？昨天晚自习留的，”什么昨天晚自习不是语文吗？同桌唉叹了一声说：“昨天晚自习是物理，前天的晚自习才是语文呢，你这是睡蒙了，”可是我一点也不为自己担心，我心想老师肯定一百多个人肯定不止叫我一个人啦，但是呢，我还着急忙慌的抄着别人的作业，随着铃声的叮铃铃的响声，物理老师走进了班级，物理老师打开了班级录，第一个念的就是我的名字，我惊呆啦，浑身发抖地走上了讲台，魏老师打开了我的物理练习册，“什么！你一点也没写吗？给我站讲台一节课，”终于站了下课，累的腿都酸啦，终于挨到了放学，我在家里吃了饭，就火急火燎的来到了班级，又开始了苦恼的下午。
到了放学，我依然在苦恼，晚上吃完饭睡觉时我依然在苦恼今天的经历，唉！今天真是苦难的一天，随着我的一声惊叹今天好苦恼好倒霉哦！
写作思路解析
节奏把控优秀，利用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图调剂行文，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。