这学期，老师课上跟我们说要种绿豆芽，来观察它生长的过程，我们兴奋极了。好不容易到了放学时间，出了校门，我以火箭般的速度飞奔回家，直冲家门，把在上网的爸爸吓了一跳。
盆子、水、绿豆，好不容易把材料找齐了，我先从绿豆里面挑选出那些饱满的绿豆，然后不客气地把全部绿豆倒进盆子里，再把水倒一点儿进盆里，盖上一块透气的布，浸泡一个晚上。
第二天早晨，我去看豆芽，哇，豆芽经过一个晚上的浸泡，已经从它们的下面伸出了一条条白色的根，好像一个个小逗号，好看极了。我再往里面加了点水，让它再浸泡一个晚上。
到了第三天，小豆芽的头上长出了一根根茎，茎上又长出了一片片翠绿的子叶，那鲜艳的颜色，使绿豆芽变得更加生机勃勃。从远处看，好像一个个草原的士兵昂首挺胸地站在那儿。
第四天上午，原本一颗颗小小的绿豆，现在已经长得很长了，大概有4厘米长，这个发现，使我兴奋得一蹦三尺高。我仿佛觉得自己站在了青草丛中，被一束束豆芽包围着。
这就是我种的小绿豆，一颗颗绿宝石似的绿豆，现在已经长成了一颗颗强壮的豆芽，抬着头，多神气呀！
写作思路解析
不追求华丽辞藻堆砌，依靠托物言志的写作手法寄托个人追求打磨细节，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞，依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约，叙事条理清晰，是简约写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：77分（满分100）
改进建议
写作前做好提纲规划，明确主次情节，避免详略失衡。持续练习细节刻画，多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。
存在不足
感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。
综合点评
开篇点题自然，叙事推进有序，结尾能够总结全文。语言表达略显口语化，经过书面语润色之后，文章质感会明显提升。
作文优点
拥有基础的详略意识，能够区分主次内容，重点情节适当展开。语句通顺，语病较少，整体行文干净清爽。