上了课文《动手做做看》后，郑老师问我们：“把一条小鱼放进盛满水的试管里，把试管的上部放在酒精灯上加热。试管上部的水沸腾了，试管里的小鱼会煮熟吗？”
同学会们有的说：“会。”有的说：“不会。”到底是会，还是不会呢，我很好奇。
上课了，郑老师带来了桔红色的小鱼，酒精灯，试管，给我们做实验。许霖颉说：“会不会爆炸呢？”我们全部同学听了都笑了。
开始做实验了，我很好奇，小鱼的命运到底会怎么样？
郑老师点燃了酒精灯，把小鱼放进试管中，同学会都七嘴八舌地议论起来。答案来了，小鱼没死。我想：小鱼会什么不会死呢？最后我想明白了，因为上面的水是热的，下面的水是冷的。
我喜欢今天这节课。
写作思路解析
情节完整饱满，依托通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点烘托情绪，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
改进建议
段落之间增加自然过渡，避免上下文跳转生硬。持续积累个性化素材，形成独属于自己的写作素材库。
综合点评
构思巧妙，情节安排富有层次感，能够设置简单的起伏变化，吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅，逻辑连贯。部分段落展开不够充分，浅尝辄止，没能把想法完整透彻地表达出来。
作文优点
观点表达清晰直白，不晦涩难懂，读者容易理解文章主旨。行文流畅，很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。
存在不足
部分地方过渡依赖直白连接词，缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守，容易和普通习作内容雷同，辨识度不高。