“加油——加油——”这是哪儿传来的加油声呢，原来是嘉兴市实验小学的游泳池里正在举行一次别开生面的接力赛呢!
我是第2棒，此时两眼紧盯着向我游来的第1棒，她的手一触到池壁，我就飞跃而出，我拼命地划水打腿，一想到身上背负着全组的荣誉，仿佛有了使不完的劲!一心想为组争光的我，游得出奇的快，结果我一口气憋到了对岸，胜过了对手组的第2棒，最后我们赢了!……别看我现在是我们组的主力队员，可在十五天前我却是连头都不肯闷下水去的旱鸭子!
记得在两年前暑假，妈妈也曾带我到游泳池教过我游泳，可是，在岸上天不怕地不怕的我，到了水里，却成了畏首畏尾的胆小鬼，头也不肯闷到水里，妈妈急了，把我往水里一扔，我竟然在水里喝了好几口水，接着我就抱着妈妈的脖子不撒手，从此再也不敢下水了。
今年下决心报了学校的暑假游泳培训班。可我心里却直打鼓，我一个五年级的女生，还要在初级班里学，可真羞死人了。妈妈也怕我到了水里又不敢了，可当我第一节课胜利归来时，连爸爸都对我刮目相看，第一次的成功，给我树立起了自信心。
这十五天里我有着很多收获，十五天前，我是一只不敢下水的旱鸭子，来到了游泳池旁，跟着教练下了水，会了憋气，练了浮体，到学会打水前进，会划手自由泳，这一点一滴的小进步都曾经给过我多大的愉悦与鼓励。
十五天又是艰苦的，记得我学自由泳的划手动作时，动作总是不到位，但我很努力，回到家里还继续练，练得满头大汗、气喘吁吁，可是当我觉得自己已经学会了时，一到水里却只会瞎扑腾，原来在岸上练的全忘了，教练狠狠地批评了我，我的自信心受到了很大的打击，泄气得不行，几乎绝望了，伤心极了。可是妈妈并不泄气，晚饭后就手把手继续教我划手动作，我一遍一遍地学着，功夫不负有心人，我终于学会了划手，这里也有我妈的一份功劳。
在这十五天里，我不仅学会了游泳，还让我收获了勇敢和坚强!游泳课时遭遇了狂风暴雨，我在妈妈的鼓励下，克服了怕冷怕雨的畏难情绪，坚持在游泳池里奋力地游着、学着，后来不仅不再感到冷，身上反而热乎乎地，心里也充满了自豪和自信!
十五天的游泳培训班教会了我游泳的技能，也让我在这十五天里品尝到了生活的酸甜苦辣，懂得了有付出才会有回报，是一次让我获益匪浅的经历!
写作思路解析
情理相融，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界融合叙事与思考，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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