今天，在快乐课堂上严老师带我们做了一件艺术作品，叫“扎染”。扎染是中国传统的工艺，什么?你不了解，没关系，跟我一起来看看吧。
今天，课堂上严老师给我们看了一些图片，老师说;这个叫扎染，我百思不得其解，老师说;这个扎染是我国传统工艺我们今天来做一下这个工艺吧;我们听了特别高兴，高兴的都跳起来了。接下来我们就要准备做扎染的工具了，我心里忐忑不安，我心想我会做吗?会不会做不好，还好老师安慰了我。
我们开始做了，首先要把做扎染的材料准备好，材料有棉布和染料，还有像皮筋，首先，先把棉布侵泡在水里，5分钟后捞起来把水拧干，我急中生智想到了一个法子，去找严老师不就好了吗，我离成功又近了一步。接着，我要扎花了，我先看了一下图片，先定了一个简单的扎花方法，我揪出一个小疙瘩用皮筋扎住了，一个.两个.三个......我扎了好多的小疙瘩，像毛毛虫一样。然后，我给小疙瘩上色，我是涂了两个饱满的，两个点点的形状，我离成功只有一步之遥了。
最后见证奇迹的时候到了，我一气呵成把橡皮筋都拆了，展开来这是一副艺术品出现在我的眼前，我发出了惊叹的声音，真是太完美了。
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感传递真挚情绪，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
改进建议
完成初稿通读修改，调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程，不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落，开头抓人眼球，结尾深化主题，提升文章完整质感。
作文优点
文章首尾具备呼应意识，结构完整性较好。素材源自生活，真实可感，叙事思路清晰，能够完整表达自身想法。
综合点评
行文节奏松紧有度，详略安排基本合理，开头引入自然，结尾收束稳妥。素材选取恰当，能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间，部分句子略显口语化，书面表达质感有待加强。
存在不足
部分语句用词偏向日常口语，转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述，没有主次区分，主线不够醒目。