在《吃瓜时代中的风云儿女中》引用了这么一句话：“眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。”近日，几处贫困县斥资好几亿巨资修建豪华中学的事件被媒体报道，获得了社会的广泛关注。高楼已起，宾客满堂喧哗，众说纷纭，我道这楼终究是要“塌”的。
且不说一线摩登城市，这山沟沟里的贫困小县城需不需要发展教育？肯定是要的。但需不需要劳民伤财，将钱过分“砸”入？在我看来是不必要的。
在贫困县这个限制性的背景下，教育的发展和建设应该因地制宜。一个地区的发展，应充分考虑在财力、资源允许范围内是否合理，而不是如此盲目地砸钱，更何况本身条件并不允许。经济建设、民主建设、艺术文化等等都可能因为这份流走的巨资而受到影响。就如当地人所说，豪华中学的建起，校园内伙食消费相应地提高。在还未改善外部综合条件的情况下，学生坐在这样的教室里，会不会感觉到不安惶恐呢？那里的交通也如此，学生表示离家太远，有了学校也难念书。这样看来，这盘棋走得参差不齐，零零散散，那一马当先的也逐渐要被拖了后腿。一个贫困县，在脱贫的道路上，尚未能改善整体面貌，其部分要素也差强人意，这样大费周章，看来是吃力不讨好的。
反观这背后的动机，确实有几分扑朔迷离。这其中是否有“油水”可捞？究竟是为了教育还是面子工程？甚至是否牵连着更深的网络？我们不得而知，却也的确发人深省。
同时由于一部分声音跳出来：“再穷也不能穷教育。”诚然学校的建设可谓是雪中送炭，送往的应该是师资、设备、资源等等教学条件，可豪华中学的假山、喷泉这一类完全没有必要的景观真的是可以温暖人心的炭火吗？文具、教辅、新媒体设备等更需要发展建设。最简单看来，何不给予为教育献身的教师们更好的待遇，来些实在而又质朴的慰问呢？
在者，学校里坐着的是学生，受教育的是学生，学生的需要是什么？是好几亿的校园吗？是中看不中用的假山吗？是日益提高难以负担的消费吗？过度的浮华浪费只会让他们压力倍增。鲁迅说要改变精神，我却从未听闻这几亿的投资有任何改变精神的投入。梁启超说过：“少年强则国强，少年富则国富”，可这不是少年富，而是学校富。少年之路上无人助力斩棘，只顾着种着些无用的鲜花以供观赏。山野在呐喊，孩子们当尽情驰骋徜徉，醒悟的腾龙从山河里啸然而出，扶摇而上。穷且益坚，不坠青云之志。这样的县城，如是山歌婉转，也能滋润一方水土一方人。
请停止此类过度砸钱去修建豪华中学的行为，请因地制宜，以师生为本，立德立言，无问东西。
写作思路解析
情真意切，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构抒发内心感触，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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