于万卷诗书中的那一瞥便已刻骨铭心。---题记
执一卷诗词，啜一口清茶，于茶沉茶浮中静思，我邂逅了美丽而遥远的你们！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我看到了，伟大的诗人屈原正踱步于江边，面对汹涌澎湃、川流不息的大江，想着凄苦的百姓而发出的感慨。江边起了蒙蒙水雾，缭绕、缠绵。。。那是谁？三次经过自己的家门，眼睛里明明流露出渴望、欢欣，一想到正在遭受着洪水侵袭而痛苦不堪的百姓，转身坚定地继续踏往治水之路。发出更加坚定的眼神：走，治水去！路远且艰难，屈原何曾惧过？大禹何曾怕过？
穷且益坚，不坠青云之志。
那是年轻的王勃，雄姿英发，挥笔成就一篇《滕王阁序》，气势磅礴而又昂扬奋进！即使在最严寒的冬天，莘莘学子仍为梦想而挑灯夜读或鸡鸣奋起读书明志！雪下得大了，漫天飞鼻、纷纷扬扬一位年轻的学子踽踽独行；草鞋被磨得破败不堪，裸露的脚背已生出数不尽的冻疮，单薄的衣衫依旧遮不住瑟瑟发抖的身躯……抬头、仰望、凝语默默忆起了家乡的冬天，也是这般雪景，自己笔耕不辍地抄写着借来的书，只是为了在约定的时间按时送还！再严寒的冬天、再艰难的处境，只要志存高远，心怀梦想，依旧可以到达很岸，我目送着宋濂一这位志存高远的青年远去……
天生我材少有用，千金散尽还复来！我听到了一声豪放的大笑！“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
自信，仿佛是伤心、难过更是痛苦，夕阳西下，空荡的教室里，只有一位俯在桌子上哭泣的女孩。我想过去安慰她却怎么也触摸不到她的身体！但我知道，她参加了讲故事大赛，却因发挥失常而与第一名擦肩而过！她因近期学习的压力使她焦虑不堪，烦躁不已，使她深陷自厚的泥潭，无法自拨！我轻轻地告诉她“天生我材必有用，千散尽还复来，你要自信呦：“她抬头，望着前方，停止了哭泣。片刻中转过身来，仿佛在对我笑着说“谢谢你！”我看到了，那个小女孩正是年少的我！
万千浮华散去，纷纷扰扰。此刻的我正俯在案前，抒写这一路成长的心路历程，若梦若幻地将瞥见的那一抹孤影悉数记于笔下，感谢！感谢遇见，感谢成长！
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合立体多元的感官描摹构建沉浸式体验记述亲身经历，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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