“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
忽然觉得时间过得好快！原来“光阴似箭，日月如梭”一点也不夸张。曾几何时，我从一个毛毛躁躁的小孩变成一个初三的学生了。我上初三了，我走到了那个象征着人生的十字路口了！
人生能有几回搏？这一道青春的痕迹让我们铭记：拼三个春夏秋冬，搏一生无怨无悔。没有人可以随便成功。这一年我们将要一起奋斗，备战中考。可是一回头，怎么已经物是人非了呢？
白云是您慈祥的笑靥，星星是您沉静的双眸，蔚蓝的天空是您无微不至的关爱。
每当月明星稀时，我会想起您。
想起每天晚上加自习时，我们在教室里打打闹闹，乱作一锅粥，您就像“鬼魅”一样“漂浮”在窗外，眼睛死死瞪着我们的样子；想起上课时“不经意”的回头，就可以看见你“刚好”在后门窗口“看望”我们；想起上课发呆时，你总是问我们是不是在思考人生，还说不学习就没有人生；想起数学考试又没有及格，你那“恨铁不成钢”的表情。想起……
我们都知道“人往高处走，水往低处流”的道理，更甚者还有“人不为己，天诛地灭”，所以我们没有资格埋怨你“抛弃”了我们，因为你也有自己的前程。只是一想起你说会陪我们走过初三，把我们送上高中，可是还没有实现你就考到城里面去了。所以总会觉得好难过。要知道，你是我们初中生涯最重要的学生，而我们却只是你众多学生中的一部分，仅此而已。
我知道也许你还在关注着我们，也许你很忙，要关注你的新学生了，但是您必须知道，我们都很想您。这几年您教会了我们许多，我们无以为报，也许只有努力学习，换来一纸高中的录取通知书，这才是最大的慰藉吧。
我知道您在。一直在，你从未离去。
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用气势充沛的排比句式强化语言节奏调节行文节奏，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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