雪
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
下雪了，那雪真美啊！
它们轻轻地从天空飘落下来，飘啊飘啊，像一个个纯洁的有着雪白翅膀的天使，美丽极了！
那些雪，在空中跳着冬的舞蹈，唱着冬的歌曲，说着冬的情事，多么快乐和自由啊！
雪越下越大，整个大地都被积雪覆盖，就像穿了一身纯白的衣裳。
孩子们站在自家的屋檐下，观看着雪，他们有的伸出手去迎接几位纯白的客人；有的双手合十，祈祷着上天的福气；有的蹲下身子拿着树枝在雪地上写写画画……
迫不及待了，孩子们急不可待地想要进入雪的世界。不顾大人的阻拦，他们离开了屋檐的庇护，四处玩耍去了。有的打起了雪仗；有的堆起了大大的雪人；有的在奔跑，在舞蹈……孩子们快乐极了。
雪花还在飘飘洒洒……
美丽的冬天，美丽的雪呀！
花
漫山遍野都开满了五颜六色的花，花香弥漫天地。
孩子们受到了花儿们的邀请，沿着小道，在花丛中漫步。他们感激着花儿们的热情，赞美着花儿们的美丽，享受着让春风陶醉的花香。山野一片欢欣的氛围。
花儿太多了，探着脑袋的，矮着身子的，相互依偎着的……它们一个个在太阳下绽开笑脸，自信的展示自己。
孩子们指着这些花儿，说着它们好听的名字：牡丹、玫瑰、郁金香、百合……
有的花叫不出名字，孩子们就给它们起个名字。
如，这朵窈窕身材，花朵小巧，颜色艳丽的花，孩子们就叫它“窈窕淑女”。这朵枝干粗，个子高挑，叶子窄细，花朵很大的花，孩子们称它为“高贵的夫人”。除了这两种，还有许多有趣的名字：微笑的婴孩、睡美人、公主的衣裙……
美丽的花啊！
叶
秋天到了，收获的季节到了。
啊！满地金黄的落叶！它们从路的这头直到路的那头。这条路上有它们，那条路上也有它们。
阳光照射在它们身上，一定暖洋洋的，舒服极了。看，它们慵懒的躺在它们的床上——广阔的大地，眯着眼睛，嘴角含笑。
“当年不肯嫁春风，只因甘被秋风舞”
枫叶变得火红，犹如出嫁的新娘，一身喜庆的嫁衣，衬出明媚的娇颜。秋风吹过，就随秋风去了。
荷
“清水出芙蓉，天然去雕饰”
夏天到了，水塘里开满了亭亭的荷花，水面绿色的浮萍相连，长着透明羽翼的蜻蜓在荷上游戏。池上似有暗香浮动，沁人心脾。
微风吹过，池水泛起涟漪，一池荷轻轻晃动，阳光穿过白色的荷花投下的阴影也在左右摇摆。
太阳高高挂在天上，将炽热的温度传给大地，人心已经浮躁，看到这一池清凉的荷花，也该安静下来了。
人间四季，各有千秋，让人赞叹不已。
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠层次丰富的远近结合塑造空间美感承接前后内容，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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