在这个世界上，真的有很多美景呢！
——题记
彩虹
当历史课快结束时，坐在窗边的同学突然叫到：“大家快看，有彩虹！”之后，无数只眼睛齐刷刷地盯向窗外，盯向他手指指着的地方。“哇——”赞叹声不绝于耳。虽然只看到了一点点，但也足以让我们赞美它好一会儿了。终于等到了下课，我们成群结队的奔向“观景台”。现在，“旧彩虹”变大变淡，正一点一点地向外扩散，又有一道新彩虹出现。两道彩虹！大家都睁大眼睛，使劲儿地盯着，想记下这个美好的时刻。“新彩虹”很清晰，是我见过的最美的彩虹！
回家后，我兴奋地告诉妈妈，她也激动地说“彩虹在朋友圈都刷屏了！”哈哈，此时的妈妈像个小孩，又说又笑。
云“海”
勤奋的八（17）班在操场练跑步，我不经意地抬头，惊奇的发现，在天空的尽头，一朵朵云彩被夕阳染成了淡粉色，如梦似幻。跑完步了，我又抬头想再看看它，因为，那种粉，真的很可爱，比棉花糖还可爱。但现在，它却像一片火海，在天的那边尽情燃烧。我被它深深地震撼到了。太阳似乎要在它落山的最后一刻，使出全身的力气，释放出自己那火红的光辉。我完全沉浸在自己的想象中。过了几分钟后，太阳走了，无穷无尽的漫漫长夜被月点亮着。
扶起
放学，归家，走着走着，发现前方围着一群人。凑上前去，看到有一个小女孩，用双手扶起一个摔倒在地上的老奶奶。只见老奶奶颤颤巍巍地被小女孩扶起，连声道谢，小女孩则笑着，笑容像朝着太阳的向日葵，笑声如银铃般清脆。这，难道不是世间最美好的景色吗？
美景有很很多，它们点缀着这个世界，如果你觉得世上没有美景，那是因为你没有一双会观察的眼睛。
写作思路解析
懂得分清主次详略，巧用引人思索的设问手法调动读者思考刻画重点内容，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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