如果你问我喜欢秋天还是冬天，我会毫不犹豫的告诉你：不知道。不过看了我下面的描述，你再做决定也不迟啊。
夏天的炎热过去了，迎来了天高云淡，凉风习习的秋天。
秋天到了，当你走进乡村的树林，就能看到许许多多的落叶翩翩起舞。树叶到了地面，弯了弯背，像在说：“大家好，我的表演结束了，谢谢观看。”虽然有些落叶翩翩起舞，而另一边，叶子不但不是黄色的，还很葱郁呢！它们似乎在说：“啊！看我多么强壮啊！我是不会倒下的。到了冬天，我的叶子还是绿色的呢！”这边虽然是绿油油的，再往另一边看，还真别有一番风味呢。看到了这火红的枫叶，我情不自禁地念起了诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这边是火红火红的枫叶，而另一边正结着大苹果和大橘子呢。那流滑的果肉，叫人咬上一口，便永远不会忘记。这就是秋天给我们带来了一阵阵欢笑。
秋天过去了，又迎来了寒风刺骨、冰雪满毛的冬天。
冬天，是小朋友们最喜欢的季节。下过雪以后，早上醒来一看，啊，到处是雪，银装素裹，看不见另外的一些颜色。小朋友们都早早的起了床，准备大干一场。看，有的小朋友在堆雪人，有的同学们在打雪仗，还有的同学在滚雪球。可大人见了一点也不高兴。有时，早上醒来。水槽里的水结了一层厚厚的冰。小朋友们便争先恐后的冲上去，一下子把冰块砸在了地上，他们看了，就忍不住笑了出来。这就是冬天给我们带来的乐趣。
同学们，如果现在问你们喜欢秋天还是冬天，你知道怎么回答了嘛！如果问我，我还是毫不犹豫地回答：“都喜欢。”
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠层层深入的层层渲染强化情感浓度构建画面，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。