为集体为国家争光

81分
2025-02-18 11:44:26

    也许大家听到我演讲的题目会想到个人与群体就像人体和他的各个部位一样。对,个人与群体密切相关,是分不开的。在一个班级里,如果有一个同学不遵守纪律,那么就会使整个班受影响;一个人的好与坏可以影响一个团体的发展。

    我们班里,曾经有这样一件事。那是运动会的最后一天,各自的班级获得了一些好的成绩,大家都高兴地离开了会场,人群散开后,会场上到处都是垃圾。我站在四楼,正想下去清理,突然一个身影出现在操场上,“是张奇异。”我叫了起来,我们班的同学忙跑下楼,她正用她那柔细的手把垃圾捡起来。这时,老师也看见了,她看着张奇异,伸出了大拇指,表扬道:“六三班的同学真棒!”通过这件事,使我更清楚地知道,如果班里有一个人做了好事,人们就会把他所在的班看成是好班,认为这个班的同学素质高。因此每个人都把集体的荣誉放在第一位是很重要的。

    去年我们班出现了一件只要个人利益而不顾群体利益的事。在一次年级跑步比赛中,我们班的一位男同学输给了一班的同学,他下课后气冲冲地跑到一班教室门口,以我们班的名义要求再比一次,一班的同学不 同意,如果不是老师及时制止的话,恐怕早就打起来了。事后我们班的名声飞速下滑,同学们都埋怨这个同学不应该这样,影响了集体的荣誉,同学们又不断帮助这个同学认识错误改正缺点,我们班的名誉又渐渐好了起来。

    集体的力量是强大的,是无穷的,个人与集体就像一棵树与整片森林一样,单丝不成线,独木不成林。一个班级要团结,一个国家要团结,这样才能向上,才能腾飞。同学们,如果你曾为班级做了好事,骄傲,如果你为班级摸了黑个人心中都装着集体和国家,请你改正。你应感到让我们每,为集体为国家争光。

写作思路解析

叙事层次分明,借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点渲染氛围,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高,让故事更富感染力。段落划分清晰,情绪层层推进,氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事,文章吸引力十足。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:81分(满分100)

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

改进建议

完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

存在不足

!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。

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