铅山实验小学二（5）班 董书君
为了了解河口环境状况，我们组成调查小组去了三个地方进行调查。
调查地点一：黄岗山大道
黄岗山大道两边的花圃遭到行人任意践踏。园林工人特意在花圃中间铺上了花格板，供人们行走，可是人们仍旧不走花格板，而是自己要走哪里就走哪里。花草被踩得东倒西歪。餐饮店走出的阿姨吃完了饭，擦擦嘴巴，把餐巾纸随手就扔。叔叔一边走一边吃包子，吃完了，他随手就把塑料袋扔在地上。
调查地点二：法院后居民小区
楼道口贴满了花花绿绿、林林总总的广告。广告真是不计其数：有的是办证，有的是学武术，有的是卖手机。小区里路边垃圾成堆，苍蝇、蚊子“嗡嗡”歌唱，好像在说：“快过来呀，这是我们的天堂。”
调查地点三：惠济河河口二小段
河畔上居民的生活用水直接排入河中，剩菜、剩饭直接倒入水中，有人将化粪池修在河边，有的将大便直接排入河中。河水的颜色五颜六色，散发着臭气，行人路过这里，忍不住捏住鼻子。
河口是我们的共同的家，我们每个要尽力爱护她，多植树，不乱扔垃圾，不向河里排污水。
写作思路解析
情真意切，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点抒发内心感触，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
改进建议
写完文章大声朗读，找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突，让叙事不再平铺直叙。
作文优点
框架搭建规范，开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足，能够支撑完整篇幅，不会出现内容单薄空洞。
综合点评
叙事主线清晰明朗，能够按照事件发展顺序娓娓道来，内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间，情感流露自然柔和。如果增加细节刻画，减少概括性语句，文章感染力能够进一步提升。
存在不足
习惯使用短句平铺陈述，长短句搭配不足，行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画，一笔带过十分可惜。