这次期中考试，我们卷子里有一道看图写话题，图画上画着狐狸妈妈，她好像在批评狐狸哥哥。还画着狐狸哥哥，它的脚底下有一个碟子。还画着哭泣的狐狸弟弟。
我考试的答卷上有三个毛病：一、没有把人物表达清楚。狐狸哥哥和狐狸弟弟，我一会儿称他们小狐狸，一会儿称他们狐狸，让人搞不清谁是谁。二、我不会写“葡萄”两个字，用拼音代替了。葡萄的“萄”是轻声，不应该给它注音调，我给它注了音调。三、“狐狸妈妈满意地笑了”这句话里，我把“地”写成了“的”。改试卷的老师很细心地把这些毛病用红笔画了出来。
下面，是我修改后的“写话”。
一天，狐狸哥哥不小心把一个碟子打碎了，洗好了的葡萄从碟子里掉了下来，摔碎了。狐狸妈妈很生气，说狐狸哥哥太慌张。狐狸弟弟很伤心，说：“我要吃葡萄！”狐狸哥哥只好出去又摘了些葡萄。妈妈洗净了，把它端了出来。 狐狸一家吃完了葡萄，狐狸弟兄两个把打碎的碟子清理干净了。狐狸妈妈满意地笑了。
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用传神到位的神态描写传递情绪变化调节行文节奏，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：74分（满分100）
作文优点
素材选取贴合写作主题，能够围绕中心挑选合适事例，行文思路稳定。语言朴实真诚，没有强行堆砌辞藻，依靠真实内容打动读者，段落衔接自然，具备不错的叙事表达能力。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落，开头吸引读者，结尾升华主旨。
综合点评
写作角度平实接地气，从小事件切入展开叙述，容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺，基础功底扎实。缺少个性化表达，写作套路偏向大众化，辨识度较低。
存在不足
前后内容呼应较少，缺少伏笔与照应设计，文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快，跳转较为突然，读者需要短暂适应上下文转变。