千里迢迢从上海来到长沙与爷爷、奶奶一家共度春节，今天有了意外的收获，我从奶奶手里获得了一个沉甸甸的牛皮纸袋。慈爱的奶奶笑嘻嘻地，带着故意夸张的神秘告诉我:“这里，是你爸爸从小学到高中的学习档案。”我立刻来了兴趣—平时，老爸的严厉总让我感到有些畏惧，而老爸在生活和事业上所表现出来的优秀素质也常常令我自叹不如，老爸像我这么大的时候是个什么样子呢?
我饶有兴趣地翻看着，嘴里还念着:uM分，100分，98分，100分，98分，……不错嘛，爸爸小时候成绩这么好!咦?这里还有老师的评语!优点……。缺点:上课讲小话，班干部工作不够主动，课间有打弹子的行为……’哈哈。”我像哥伦布发现了新大陆，大笑着，一下子蹦了起来:“奶奶!我爸爸小时候的毛病和我差不多嘛!他还好意思常常批评我?哈……哈……”
我的笑声把父母从客厅吸引了过来，妈妈一看到爸爸的档案袋，立即喜出望外:“儿子，来!我们给你老爸大曝光!”只见爸爸双手叉着腰，一脸的自信，笑嘻嘻地:“看吧!本人品学兼优!”
妈妈笑着说:“快看这，语文才85分，又是最差的功课!”
“咯!咯……”妈妈故意大声地清着嗓子，又提高了嗓音，一字一顿地说:“儿子，听听这句评语:‘希望今后能够虚心接受批评意见。’嘿嘿!嘿!到现在几十年了都没改!儿子，是—不—是?"尾调拖得老长老长。
“哟—!不错嘛!”妈妈继续怪腔怪调:“每年都被评为‘三好学生’，儿子，这一点要向你老爸学习!”
被伶牙俐齿的妈妈“嘲讽”了半天的爸爸，笑得眼睛都变成了月牙形。
“哇!大发现!妈妈快看这里!爸爸都高二了，身高才1.63米，还好意思经常晰笑我是‘小矮人’—我今年才刚上初二，就已经1.63米了!爸爸，我将来的身高一定会超过你!”
“儿子，看!你老爸的高考成绩通知单!啊?你老爸的总分比我低了20分?这，他可从来没坦白过。语文61分?……”
站在一边的爸爸终于撑不住了，他冲我挤挤眼，故意慢慢悠悠地对妈妈说“不要大惊小怪，老师一大意，把91分写成了61分嘛。你比我高了20分?拿你的成绩单来，说不定你的数学还不及格呢。嘿嘿……”爸爸坏坏地笑着。
“什么?”妈妈的眉毛一下子倒竖了起来……
就这样，曾是大学同窗的父母，你一句，我一句，从奶奶的房间又“吵”到了客厅里去了。看着他们的背影，我竟然有违孝道地想起了“鹅蚌相争，渔翁得利”这句古语来，哈……我呀，没事偷着乐。
今天，是我格外轻松的一天，因为我懂得了:人啊，都有年轻的时候。我今日虽有各种各样的不足，但是，将来，我也会优秀的，像老爸一样。
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感持续深化主旨，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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