已是黄昏，残阳投下几抹光束，此刻的阳光不那么强烈刺眼，似拥有质感，轻轻触碰，指间就能扯出无尽的愁思，抬起头，望向深沉的天空，耳边传来风铃声，有些恍惚，那日的黄昏也似这般有着淡淡的哀伤…
黄昏，风不似往日般温柔，带有些许烦躁，时而在树叶间穿梭，带下枯枝败叶，时而鼓起腮帮，赌气似的将彩旗吹得“哗哗”响，时而在发间穿梭，乱了发丝，肆意飞扬。不知咋地，今日的蝶儿都是单只的，略显孤寂地飞着，再无心情在丛间飞舞。我与同龄的表姐肩靠着肩，握住彼此的手，漫不经心地在公园走着，她像下定了决心似的，停住了脚步，看着我的眼睛：“小雨，暑假要结束了，明天，我，得去北京上学了……”我又何尝不知呢？前几天就在给自己做心理建设，到时候定要笑着与她告别，可，真正听到这个消息时，还是僵住了，脑中一片空白，鼻头一阵酸，眼前荡起了一片雾，喉咙微微震动，强压住那稍一松懈就要喷涌而出的泪水，努力不让嘴角下压，轻且发颤地说：“嗯。”然后就低着头，装作毫不在意的样子踢着岸边的石子，其实心里有一万个不情愿，无数个不舍得，风吹着，一旁干枯的柳叶舞着手像在说：“留下吧，留下吧…”可万般不舍，也留不住它的孩子。
少时，不远处传来家长的呼唤，突然想起准备的礼物，我匆忙地四下寻找，唯恐慢一刻，她就要离开，唯恐稍稍松开手中的线，风筝便乘着离开。那我这无穷的思与念，情与感何以寄存？终了，在腰间找到了那串风铃，我连忙抬起头，迎向她的目光，要将风铃递到她手中，是我的错觉吗？她的眼中有几缕红丝，正疑惑她为何不接。看向他她一直紧握着的右手，张开，里面赫然躺着一串紫飘带的风铃，那一刻，我再也控制不住了，压抑的情感冲破了最后一道防线，涌出眼眶，滴在风铃上，我们交换了风铃，她匆匆离去，后背似有些颤抖，我久久立在那里，残阳将我落寞的影拉得很长很长，眼帘垂下，心中有千感万绪。了，有千言万语，最终却未说出口……
我怅然若失的站在那儿 ，心中有种空落感，有朝夕相处的人与鸟，鸟振翅飞向更广阔的天地，牛人在那看着笼子，回想着鸟的歌声。黄昏很热，但心很冷，多想再与她勾肩搭背在小区里找乐子，多想再握住她那温热柔软的，多想再与她一起发呆，一起学习，多想再与她聊天说地，聊书本，聊花木，聊趣事，谈梦想。
陌，三年之约，今日我与你分别，三年后的暑假，我依然在这等你，到那时你我再一起游泳，一起追剧，一同看日出……也许到那时，你我已变，但情永不相变。
只可惜海太咸，装不下我的情。长城太短，承不了我的念，风铃很小，但那清脆的铃响会如纯洁的友情灵动悠长。
轻抚风铃，隐隐有几处湿痕……
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架吐露内心想法，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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