第一计之李代桃僵
哎呀，好想看电视！不行，我得动用我聪明的大脑想想办法。有了，就用三十六计之第十一计李代桃僵。“爸爸妈妈，你们在家里我没法安静写作业，你们去散步吧！”我向爸爸妈妈提出建议。“不行，我们不在家里，你偷吃零食怎么办？”妈妈首先反对。“哎呀，这个好办，你们把零食柜锁上嘛！”我立即提出解决方案。“咣！”爸爸把零食柜上锁了。耶，太棒了！爸爸妈妈终于出门了，我可以看电视了，只是可惜了我的零食……
第二计之调虎离山
我又想看电视了，怎么办？有了，还是自己的脑子灵光。“喂，外婆，妈妈因为今天爸爸出差的事情，昨晚吵了一架，您打个电话让妈妈去您那儿坐会儿，您跟她聊聊吧！”不一会儿，妈妈果然进来告诉我，她要去外婆家一会儿，让我在家里乖乖写作业。妈妈出门了，我又可以看电视了……
第三计之瞒天过海
完了，近期妈妈不允许我看电视，理由是说我临近期末考了，要好好复习。还是看看我心爱的动画片吧，可妈妈回来一定会检查电视“屁股”有没有发热。有了，那我就用电风扇吹电视机的“屁股”。电视“屁股”不热了，可电风扇是热的，怎么办呢？冬天根本不需要开电风扇，要是妈妈摸电风扇那不是露馅了吗？有了，可以拿一个冰袋敷在电扇上……
“叮当”妈妈回来了。“你是不是又看电视了？”妈妈一进门就问。“没有！”我理直气壮地回答。妈妈摸了摸电视“屁股”，又半信半疑地摸了摸电扇“屁股”，这才相信了我的话。欧耶，我又成功了！（指导老师：陈席荣）
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助水乳交融的情景交融升华情感表达讲述故事，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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