周四上午，我们学校举行了读书节闭幕式。
我们学校每个学年都会举行一次的读书节活动，活动的内容可丰富了，有读书节开幕式，也有闭幕式。在活动的过程中，有请著名的作家来给我们开讲座，如曹文轩、沈石溪、杨红樱都来过我们的学校。我们可喜欢听他们的讲座了，他们的讲课总是那么生动有趣，他们的经历总是让我浮想联翩，要是我也有这样的经历，我也会是一个“大作家”的。还有，我们学校还会举办作文竞赛，书法绘画比赛，泥塑比赛等等，每次的一楼大堂总是排满了同学们的作品。有空的时候，我们会到一楼的大堂欣赏。那些作品总是让我们流连忘返。
“5、4、3、2、1，读书节闭幕式开始了！”大屏幕上传来读书节闭幕式开始倒计时的声音。我们目不转睛地盯着大屏幕，并且跟着一起倒计时，那声音响彻在教学楼上空，估计天上的云朵都停下来看看是怎么回事。
主持人介绍完现场嘉宾后就是颁奖了。在这次的读书节活动中，涌现了一大批的阅读达人，有书香家庭，有读书积极分子，还有科创之星，主题阅读竞赛之星等等。我们班的李贤睿、吴婧、江子涵等名字赫然其中，真的好羡慕他们，要是我的名字也能上榜，那该是多好的一件事啊。看来，今后我得努力，向他们看齐了。咦，怎么有我的名字？科创之星，杨斯琪。没错，我的名字，我是科创之星。啊，老师怎么没有提前告诉我呢？这幸福是不是来得太突然了，我都快被砸晕了。我很想问一问老师是怎么回事，又想赶紧把这一好消息告诉我亲爱的爸爸妈妈。我笑着对同桌说：“哈哈，科创之星有我的名字，你看到了吗？”“祝贺你，科创之星。”同桌真诚地笑着向我祝贺。那一刹那，我感觉自己是世界上最幸福的人了。稍微遗憾的是我们这些科创之星并没有到现场去领奖。
颁奖结束后，是主持人讲话。万校长说：“读书节的闭幕式并不是说读书活动停了下来，读书活动不能停，而要持之以恒。读书，可以开拓视野，可以提升人品……”我们报以热烈的掌声。班主任张老师也认真聆听着，频频点头。
学校领导讲话结束后，就是文艺表演了。会场的灯光暗了下来，舞台上的灯聚焦在中央，一个“诗人”和一个学生缓缓地走到了舞台中央，他们在讨论文学，在交流未来的世界。他们的知识好渊博啊，引经据典，谈古论今滔滔不绝，让我们听得入了迷。后来，又有街舞、小品和合唱等表演，节目精彩纷呈、美轮美奂。人物的角色也是多种多样，有哪吒、小孩和笔墨精灵等等。每一个角色的出现都引起了我们一阵阵的欢呼，他们表演得太棒了！
上午十点半，读书节闭幕式落下了帷幕，但精彩的镜头却永远地镌刻在我的记忆画册中。
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用移步换形的描写方式展现事物变化丰富描写维度，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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