昨天，爸爸在手机上看了看天气预报说：“明天气温0—3度。有雨加雪。”“切!不可能，天气好好的怎么会下雪呢?天气预报有时也是不准确的噢!”我带着疑问说。
在上学的路上，我一直都在考虑，不可能下雪的。
上课的时候，一阵寒风吹过，鹅毛大雪从天而降，雪，如同给大地铺上了纯净的大地毯。我吃了一惊，怎么会下雪了呢?我对雪不喜欢。第一：因为下雪会给交通安全带来不便。第二：下雪了就有可能去不成金笔作文学校了。我最喜欢金笔作文了。想到这里，急的我是“鸡飞狗跳”的。
放学了，我急忙往家跑。谁知我脚一滑，地也滑。摔了一跤。我只好小心翼翼的走回了家。
到家之后就急切的问妈妈：“妈妈，今天晚上我还上金笔作文吗?”妈妈说：“去吧!学习是唯一要走的一条路，要吃点苦，
才能成为大人物。”我听了妈妈的话，下定决心要好好学习。我永远也不会忘记妈妈的话。
下午课间休息的时候，我急忙下楼去玩雪。一下楼，便大吃一惊，呀!这是人工降雪吗?地上已经堆积了厚厚的一层。
我迫不及待的玩起了打雪仗。这是我“一生中”第一次玩这个游戏。我拿起了一团雪捏了一个雪球出来，拿起雪球使劲一扔，一不小心扔到了侯智雯的身上。不，确切的说是脸上，我害她吃了一滩水。她准备还击，也用雪球猛扔过来，我一蹲，扔到了别人身上。只见她发火了，向我冲了过来，地滑，她不知道，“跐溜”摔了一跤。这时上课铃响了。她便大声的喊：“赵丹萌，你等着点，我饶不了你……”
就这样，美好的记忆留在了我的脑海中!
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借体验饱满的视听结合调动多重感知流露真情实感，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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