最近学校布置了《童创课程》任务，我和三个小伙伴认领了“洋葱能否用种子繁殖？”的项目，我们给自己小组命名“葱锋队”。
为了完成任务，我们去了东钱湖农科院基地。农科院的院长爷爷先是领我们参观了农科院的各个种植院，了解各种种子是如何繁殖的、植物是如何生长及养护的。然后，我们小队着手拍摄“洋葱种子繁殖”视频，我们时而拿出翻土工具把土翻松，时而浸泡洋葱种子演示育苗，我拍了6遍才完成。
最后，院长爷爷是让我们去摘草莓，体验播种后收获果实的甘甜。任务圆满完成，我和伙伴们收获颇丰，临分别前我给每个伙伴发了一个小熊背包和AD钙奶。
啊！真是充实快乐的一天！
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠层次丰富的远近结合塑造空间美感展现完整写作思路，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
综合点评
素材选取丰富多元，多角度支撑中心观点，内容饱满。语句通顺，语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落，重点不够醒目。
作文优点
文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。
存在不足
部分段落篇幅差距过大，出现一段过长、一段过短的情况，排版观感不够协调。修辞使用频率较低，文字表现力还有提升空间。
改进建议
调整开篇结构，精简前期铺垫，加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述，不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材，寻找新颖写作切入点，跳出常规范文模板，打造独属于自己的文字风格。