许多人都认为玩只是在浪费时间，是一种很幼稚的行为，但是你们知道吗?玩是能玩出名堂来的。
古今中外有许多有成就的人，都善于“玩”。他们在玩中发现问题，不断发问，不断探索，最终把“玩”变成“学”，取得了成功。
富尔顿就是一个爱出海游玩又有许多奇思妙想、爱深入钻研的人。一天，他划船出海游玩，划累了，便坐在船舷上休息。不知不觉中，他觉察到船突然动起来了，船为什么会动呢？他突然看到自己的双脚，原来是他把脚伸入水中不停地晃动，起到了桨的作用，无意间推动了船。他幻想着要造出一种用大轮子推动的大船。后来，他和蒸汽机的发明者瓦特一起做了许多次室验，发明出来蒸汽轮船，迎来了人类水上航行的机械化时代。
荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的闲暇时间磨镜片，将镜片磨成放大镜。在玩自制的放大镜时，无意间将两片放大镜重叠在一起，有了一个惊人的发现，之后做成了一台简易的显微镜，进而发现了一个全新的微生物的世界。列文虎克不但造出了显微镜，更是引领了微生物学这一学科的诞生。
中国古代有一位叫做李四光的地质学家小时候也很爱玩。一次，他与小伙伴们在玩捉迷藏，看见了一块巨大的石头。他们都很好奇这块石头是从哪里来的，纷纷猜测，有的说是风吹过来的，有的说是水推过来的，还有人说是从天上掉下来的，李四光为了弄懂这一疑惑，长大后潜心钻研地质学，最终成为了一名地质学家，为地质学作出了很大贡献。
玩其实并不一定就是一件坏事，认真地去玩，我们也能够在其中有所发现、有所收获，只要会玩、带着思考去玩，也是能玩出个大名堂的。
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向讲述故事，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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