那是一个阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头欢快的歌唱，空气中弥漫清新的花香。我背着书包，走在上学路上，一天的开始，就从这里而转变。
走过之前一直走的小路，因为小路红绿灯比较少，走着走着，我突然见到了一个残脚的修鞋匠，本想面无表情地走过，他却微笑着对我说：“去上学啊！小姑娘，路上要注意安全。”没话找话！我连看也不看他一眼就走了，老师说了，不要靠近陌生人。可心里总有一个问题：这老头是谁啊？他那么爱说话，就像个话痨一样，就算是微笑着和人说话，也有点傻傻的，以后碰面时，我就在心里叫他“傻老头”！
有一次，我边走边看书，正巧走到“傻老头”的面前，他又微笑着对我说：“小姑娘别边走路边看书，对眼睛不好的！小朋友要养成爱护眼睛的习惯啊！”怎么那么爱管闲事！傻！我还是不理他，继续走自己的路。
我的鞋子坏了，又扔不得，不知怎的想起了修鞋的“傻老头”来了，就找他帮我修一修吧！
我来到“傻老头”摊位前，他微笑着说：“有什么事情需要我帮助你吗？”我坐了下来，强作笑脸地对他说：“嗯……你能帮我把这双鞋修一下吗？”他点了点头，麻利地从布袋里拿出锤子，胶水和细线，认真地修了起来。他干起活来蛮利索的。我打量起他来，古铜色的脸亮亮的，皱纹把使他的脸凹凸不平，显得更老了，他的嘴角微微上翘，看上去永远像在微笑。他的眼睛很小，微笑的时候便眯成一条缝。或许这就是我一直不太讨厌他的原因吧！
不一会儿功夫，鞋就修好了。我问他多少钱？他两根手指挥了挥，我递给他十二元，他只收了我两元，摇着头道：“不是十二元，而是两元！举手之劳，不用那么多。”没等我说话，他又提醒道：“小姑娘，钱挣得不容易，要省着点花。”“好！”这次，我居然回答得郑重其事！
想起以前对他的态度，不禁脸红了，从那以后，我也没有在他背后叫过他“傻老头”了。
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配贴合人物身份的语言描写塑造形象增添文字温度，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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