数学课开始了，老师抱着一摞试卷缓步走进了教室。老师一进来，原本喧闹的教室突然安静了下来。同学们都挺直了脊背，眼神中充满期待又夹杂着些许紧张地望向老师，整个教室的氛围变得格外凝重。
他一直凝望着窗外，可是当听见老师说要念成绩的时候，他身体微微前倾，双手握拳，紧紧攥着，掌心甚至微微渗出了汗水。他的眼睛如同饿狼盯着猎物一般，牢牢锁定着老师，眼神中既有期待，又有不安。
老师开始面无表情地念成绩、发试卷。同学们都屏住呼吸，等待着命运的审判。当老师念到他的名字时，他的心跳瞬间加速，仿佛要从嗓子眼里蹦出来。当听到 “98 分”这个成绩时，他的眼睛猛地睁大，嘴巴不自觉地张开，脸上写满了难以置信。他左顾右盼，仿佛在确认这个成绩是否是自己的，在得到别人肯定的回答后，他的心仿佛立马飞回了课堂。紧接着，他的嘴角开始微微上扬，一个灿烂的笑容如春花般在他脸上绽放开来。那一整节课，我看见他无比认真，积极回答问题，声音比平时大了许多，语气中也流露出些许自信。这一课，他一改平时被点到回答问题时候的扭扭捏捏，他挺直了腰板，站得笔直，声音洪亮。老师每次点他回答问题时，都会竖起大拇指，表示对他的赞扬。
下课铃声一响，他脸上露出了一丝不易察觉的笑容，然后缓缓地站起身来，他脚步轻快，如同一只刚刚挣脱束缚的小鸟，朝着朋友们飞奔而去。“我考了 98 分！”他激动地对朋友们欢呼道，声音响亮而充满喜悦。同学们也纷纷向他询问武功秘籍，他却自信的说：“没什么秘籍，就是完全靠自己！”说这句话时，他又有无限的自豪。
二课时间，他不像平时那样远离同学，他开始和同学们一起玩，和同学们一起打篮球。这一次他考98分的经历，可能会令他终身难忘。整个二课，我无时无刻不看到他嘴角洋溢出一带着喜悦，灿烂的微笑。他高兴了，不像平时，脸上总是带着一抹愁容，可能他已经在心里下定决心，要改变自己，同学们找他一起回教室，他也不再推脱了，而是爽快地答应了。
他高兴了，我仿佛看到了一个全新的他!
写作思路解析
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