寂静的夜晚，略带雾气的空中飘荡着悠扬的琴声，墙角的腊梅开出了第一朵嫩黄的小花，芬芳逼人，长久的坚守终于等来了绽放......
当第一只春燕在空中留下剪影，第一棵嫩草睁开双眼，柳枝摇晃中，春悄然逼近。校园中满是怒放的桃花，一朵朵推推搡搡盘踞了枝干。悠扬的歌声从背后传来，稚嫩的我被歌声吸引，趴在窗台边看老师教大哥哥们唱歌。美妙的旋律在嗓中跳动，婉转的歌声随着深情的演唱流入耳膜，小小的内心仿佛被什么所触动了，一股渴望在心中绽开。琴房的一角，那株腊梅依旧落寞。
枝间的娇影次第坠落，躁动的气息在空中弥漫，歌房里再次响起一阵不和谐的旋律。我红着脸站在众人鄙夷的眼神中缓缓站起，迎接老师扑面而来的训斥。看似轻松的唱法，背后却是诉不尽的艰难与疼痛。歌声再次响起，我站在教室后面的角落里，泪水无声地滑落，身后美妙的歌调与我无关，心落到谷底。偶一抬眼，却瞥见墙角的腊梅，瘦削的主干，杂乱的枝叶，仍是孤单独影，却有着一股向上的姿态，仿佛在坚守着什么。
第一片落叶摇摇曳曳地坠下，秋的凉意已渐浓。黄昏的校园总是分外安静，微醺的余晖中，伴随着窗外纷飞的黄叶，断断续续。我心生着急，一用力，声线像被谁猛地剪断了似的，无尽的疼痛贯穿肺腑。我强忍住欲出的眼泪，默默走到窗前，泪眼朦胧中，那一株腊梅仍孤独地盘踞墙角，可姿态一如往前般守候。
我似乎悟到了什么，转身走向曲谱，唯美的歌声再度飘散在校园的上空......
寒冷席卷了整个城市，当第一片雪从空中落下，我已经能够熟练地唱出一支完整的乐曲。墙角的那株梅终于开花了，粉嫩的花朵娇小可爱，芳香可人，却是凝聚了一年的坚守与等待。
稀落的小雪中，腊梅凌寒绽放，傲视群芳。她，以坚守的姿态等到了绚烂的绽放。等来了喧妍枝头的美，为梦而坚守信念。
静听歌声，细品梅香，我在坚守中放飞梦想......
【简评】
本篇习作情感真挚，意味深远。文中多次出现腊梅的姿态，从落寞到向上再到绽放，寓意着小作者学习唱歌的变化与成长——从最初的迷茫和困惑，到后来的坚持和成长，二者的的成长过程是相呼应的。整体来说，小作者采取借物喻人的写法，十分巧妙地表现了自己内心的变化和成长，展现了坚守的力量。（施民贵）
写作思路解析
选材视角新颖独特，借动静相宜的动静结合丰富画面质感深化内容，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
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