“一个小莞香，站在校道旁……”我听着正在播放的毕业歌，又看了几眼刚栽的小莞香，不禁默默地抹下几滴泪水……
回到教室 ，我不停地瞎转悠，平常不起眼的图书角都忍不住多看几眼，抚摸几下属于自己的铁柜，都是六年里满满的回忆啊！
想想六年前的我们，再看看现在的我们，我感叹万千，一年又一年，风风雨雨，辛勤的老师都细心地呵护我们，一日复一日，日起日落，但热情的阿姨也细心地照顾我们，我们怎能不曾想起？
几个黑影闪过，把我送回了现实，原来我们已经毕业，每当想起我们是毕业生时，每当想起我们将要与我的老师、阿姨与同学分离时，那泪水都止不住地往下流，可又能有什么办法呢？
小河可以潺潺流动，长江可以奔流不息，可我为何不可和母校相处永远呢？在这离别之季，我要感恩母校，谢谢您伴我至今！
毕业树前的誓言，一次次传我耳边，是啊！毕业生们，向善向上向未来！
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气丰富表达层次，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：81分（满分100）
作文优点
叙事视角稳定，全程保持统一口吻，文风协调统一。具备基础细节意识，能够简单刻画场景，搭建基础画面。
改进建议
尝试将内心感悟穿插在叙事当中，不要全部集中在结尾，做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事，积累小众素材，摆脱千篇一律的写作内容。
综合点评
内容充实饱满，素材储备充足，叙事条理清楚，能够完整表达自身想法。段落划分规范，不存在逻辑混乱问题，基础写作功底扎实。文中亮点较为分散，缺少集中发力的重点段落，很难形成强有力的记忆点。
存在不足
感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。