春风暖了，春水涨了，小河边的玫瑰花盛开了。这天黄昏时分，它披着夕阳，静静地伫立河边，欣赏着河面上自己的倒影，觉得美极了：红艳的脸庞，碧绿的叶子，棕色的枝干。河边那棵大树披着一身碧绿油亮的叶子，它把影子投到河面上，更加衬托出了玫瑰花的鲜艳、美丽。这些天，孩子们来河边游玩时，总是对它赞不绝口，一想到这些，玫瑰花心里像吃了蜜一样甜，对好朋友大树更是感激万分。
星期天的早晨，玫瑰花从睡梦中醒来，又对着河面欣赏自己娇美的容颜，突然，“笃笃笃——”一阵奇怪的响声打断了它的沉思。它抬头一看，原来是一只啄木鸟正在用嘴不停地啄着大树。玫瑰花生气极了，它大声喊道：“喂！你这个讨厌的家伙，你在做什么？为什么要欺负我的好朋友？”啄木鸟停下来，回答说：“这棵大树生病了，我正在为它捉虫治病。”玫瑰花听了，更加生气了，它喊道：“大树是我最好的朋友，我怎么不知道它生病了？你这个讨厌的家伙，快点儿走开，别在这儿多管闲事！”啄木鸟无奈地摇摇头，飞走了……
几天后，大树的叶子慢慢变黄了，许多叶子掉在河里顺着水漂走了。玫瑰花关切地问：“大树，你怎么了？”大树痛苦地回答：“我好难受，好像有虫子在咬我。”玫瑰花一下子想起了啄木鸟——看来是自己错怪它了。玫瑰花连忙把大树生病的事告诉了蝴蝶，让蝴蝶把啄木鸟请回来。不一会儿，啄木鸟和蝴蝶急急忙忙地飞回来了，小河边又响起了“笃笃笃”的声音。
没多久，啄木鸟就将大树体内的虫子逐一揪了出来。大树长长地舒了一口气，说：“这下舒服多了，谢谢你，啄木鸟医生！”玫瑰花也羞愧地说：“啄木鸟医生，对不起！上次是我误会你了。”啄木鸟笑着说道：“没关系，治病捉虫是我的职责。”啄木鸟飞走了，玫瑰花满脸羞愧地对着大树说：“唉，我差点害了你，以后我可得多学习点知识啰。”大树摇晃着身子，冲玫瑰花点点头，说：“好呀，好呀，我们一起努力。”
从那以后，无论是旭日东升的早晨，还是夕阳西下的黄昏，总能看到玫瑰花和大树讨论学习的身影。
老师点评：小作者选取了玫瑰花和啄木鸟两个角色，想象玫瑰花因不懂啄木鸟啄树干是在给树治病而误会啄木鸟，后来知错就改，并决心认真学习。角度新颖，结构完整，情节描写上体现了玫瑰花的特点——重情重义，又知错就改，善于学习。难能可贵的是在创编时，有科普童话的影子，故事中的语言、动作描写也十分生动。
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台实现情景互通，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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