寒假里，最有意思的体验是和奶奶包饺子。
奶奶准备了很多饺子馅，有鲜肉的，芝麻的，豆沙的，买好了饺子皮。我按照奶奶的吩咐，接了一小碗水。
我按照奶奶教我的顺序来，先拿一张皮，用筷子往皮里夹了许多馅，因为我觉得馅多的饺子才好吃。可是我刚捏上中间，馅就从两边漏出来了，我连忙把馅往里塞了一下，再往外拉面皮，想把饺子捏住，这下，饺子露馅了。我急忙又拿一张面皮把它包上了。就这样，我好不容易才包好一个饺子，奶奶说我的饺子穿马甲了。
我继续包第二个，这会吸取教训，放馅不敢贪多了，这个倒是没破，可是躺着，挺不起“将军肚”。而奶奶包的饺子个个像威武的将军，可漂亮了。
要把饺子包得好看还得多练习几次才能找到窍门，我马不停蹄地继续尝试。馅不能太多，也不能太少，要把饺子包成元宝的样子，它才能坐起来。
等我包得熟练了，奶奶还教我包了各种各样的饺子，有的像小花，有的像爱心，还有的像小风车，可好看了！
我迫不及待地拿着包好的饺子下锅，不一会儿，香喷喷的饺子就出锅了，全家人围在一起吃饺子。这时大家看着我都哈哈大笑起来了，原来我包饺子的时候把面粉都弄在脸上了，像一只小花猫。
（小作者是浙江省平湖市百花小学育才路校区三年级学生）
后 记
包饺子真好玩！
家长感言
孩子一直不太乐意主动写作文，感觉没什么好写的。发现身边的素材，孩子参与其中，就解决无从下笔的难题。
教师赏析
小作者以平实生动的语言记录了看奶奶包饺子，学习包饺子的过程，因为亲身经历，写来自有乐趣。（刘佳燕）
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感推动内容发展，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。