今天，外婆打电话来叫我去包饺子，我最喜欢吃饺子了！
到了外婆家，老妈神秘兮兮地小声说：“饺子里面吃到钱，来年多赚钱。”我一听，哇！这么有趣的事情我们一定要试试！
我在桌角的一边准备好一张饺子皮，舀了一点肉馅，老妈赶紧把洗好的硬币塞进去，我赶紧把饺子皮捏紧。一旁专心包饺子的外婆完全没有发现。我偷偷把藏有硬币的饺子放老妈眼前晃了又晃，意思是：“老妈，一定要记住，有硬币的饺子是长这个样子的哦！”
左等右等，饺子终于出锅了。哎呀，怎么饺子全部长得一模一样，我已经分不清楚哪个是有硬币的饺子了。当全家开始吃饺子时，我心里七上八下的：万一他们把硬币吞下去怎么办？那不是要出人命了。我忍不住提醒：“你们吃饺子要细嚼慢咽，吃到硬硬的东西，千万不能吞下去！”老妈踢了我一脚，回应道：“好的，好的！”
我赶紧戳开自己碗里所有的饺子，没有硬币！我又看了老妈一眼，眼瞅着老妈碗里的饺子也吃完了，也没有硬币。外公外婆差不多全吃完了，都没有硬币。那肯定是在爸爸碗里了！
“老爸，我还想吃，再我两个吧！”没等老爸同意，我就从老爸碗里舀了两个饺子，老妈也不甘示弱，从老爸碗里舀了三个饺子。
最后，我们大家全都吃完了，可是竟然都没有吃到硬币。
我心想：总不会是煮的时候，把硬币煮化掉了吧？还是饺子露馅了，硬币还在汤锅里？我赶紧拉着妈妈跑到厨房，拿起汤勺，在汤锅里舀来舀去，还是没有硬币。
外婆进来了，说：“你们别找了，我从菜板上拿了那个饺子，跟多余的饺子凑成一袋，放进冰箱里冷冻了，你们的硬币饺子现在冰箱里冷冻着呢！”
啊，外婆又是怎么知道硬币饺子的事的呢！
（小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学二年级学生）
后 记
为了吃到硬币饺子，可把我和老妈吃撑了。看来，赚钱发大财还真是不容易啊！
家长感言
很开心的一顿饺子餐，小家伙又想瞒着家人，又担心家人吞下硬币会闹出人命的复杂表情，让人忍俊不禁。
教师赏析
很有画面感的找硬币饺子过程，本以为最后肯定如愿找到，结果却被事先知晓的外婆给冷冻进冰箱了，真是有意思！（林玲）
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点完成收尾升华，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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