这周上学我们少了一天，感觉过得好快，一下就到周五了。
周四下午二课堂，我们几个舍友聚在一起又叽叽喳喳地说着。“唉，感觉日子过得好快啊，一眨眼，一个星期又过去了。”“是啊，这个星期只有四天，过得特别快。”“我也有觉得是这样的，以前，总是觉得一个星期五天特别漫长，现在不一样了。我真希望这个星期不是四天，而是五天，甚至七天都在学校呢。”……
是不是觉得特别奇怪？我们怎么会希望在学校多待几天呢？别急，等我慢慢说给你听。
这周的周一是元旦，我们星期一才回校，所以就少了一天。本来是很好的一件事。可是问题是到了元旦，我们马上就要迎来期末检测了。一个学期就要结束了，知识学得如何就要在期末检测中体现出来。我们这个学期是四年级的第一学期，也是我们升入高年级的第一个学期，我们有没有适应高年级的学习生活呢？我们的家长可是要从这次的成绩衡量我们的。因此，你说我们当学生的紧张不紧张。
老师们也很紧张啦！张老师走进教室，目光扫视着全班，要是谁在那里不认真学习，他那威严的目光会足足盯着你看上三分钟。那时，哪怕你是一块铁，也会被他盯融化的。“你们的日积月累过关了吗？古诗词呢？基础不牢，地动山摇！要抓紧时间啊！”张老师刚走出教室，数学老师来了，她问数学科代表江子涵：“江子涵，你收上了今日计算了吗？什么？没有收齐？怎么回事？你们以为数学不重要？到时候别掉眼泪啊。这些题可是老师收集起来的珍贵材料呢！”她一边摇头一边走出我们的教室，到她的一班去了。数学老师还没消失在我们的视线，英语老师也来了，她也着急了：“陈玉英，你这个课代表是怎么回事？这么多的同学没交作业……”
是的，这一周尽管只有四天，但我们基本上是天天如此。我们的作业也一下子多了很多。老师们每天都下发给我们试卷，不是考作文就是考阅读。据不完全统计，本周一共考了3张语文，5张数学4张英语，我感觉写字的手都要写废了。现在又少了一天，时间怎么够用呢？我们都觉得时间好宝贵呀！因此，才有了开头的那一段的议论。
“快去写作业了，不然等一下老师们又要来催我们了。”不知道谁说的，我们便赶紧坐回自己的座位上，将头埋进了作业山中。
窗外，夕阳依旧如火，依旧无私洒在校园里。
写作思路解析
不追求华丽辞藻堆砌，依靠体验饱满的视听结合调动多重感知打磨细节，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞，依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约，叙事条理清晰，是简约写作范本。
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