前两天元旦假期，我和妈妈回到了乡下老家。那天，我写完作业闲来无事，听到妈妈和奶奶说，等会儿做饭需要取几个自家鸡生养的土鸡蛋。听到这，我来了兴致，主动接下了这个任务。
慢慢走向鸡圈的路上，我便寻思开了：奶奶刚刚已经喂过鸡了，不能再以食物诱惑的方法来支开它们了。再想想它们尖利的嘴和锋利的爪子，我不禁心里发毛，埋怨自己刚刚不该逞能。
这时，妈妈过来了。原来，她看我半天没取回鸡蛋，知道我还是不敢的，便过来瞧瞧。看我有退缩的想法，她笑着说：“先别怕，试试再说。”
听了妈妈的话，我只好努力挺直腰背，瞪圆双眼，提着篮子大步朝鸡圈走去。当我靠近时，才发现鸡居然设置了机关，它们把里面的柴火叼出几根，摆放在门口，我刚推动大门，这堆柴被移动后就拉响了警报——鸡群很快发现了我，一只只雄赳赳气昂昂地朝我奔涌而来！我喘着粗气，扎稳马步，心想：它们不过是一群话都听不懂的生物，都没我膝盖高，我怕啥。眼看着鸡越来越近，那扑扇着的双翅，那在阳光下冒着金光的尖喙，步步紧逼，撕开了我心底最后一道防线。算了，留得青山在，不怕没柴烧，先溜。一个转身，我赶紧跑路，反手就把门关上，才算躲过一劫。
看着空空如也的篮子，我在鸡圈门口来回踱步，要是就这样回去也太丢人了，到底该怎么办呢？对啊！我一个智慧生物，何不智取？我思来想去，突然想到鸡圈其实有两个门，那我就来一招声东击西，先打开大门，然后再往后边跑。果然，鸡因为刚才的惊吓，现在只顾着看守前门，再加上后门的隐蔽，它们并没有注意到。最关键的是——鸡窝就在后门边上。我赶紧打开后面的小门，以百米冲刺的速度来到鸡窝旁，从里面拿出几个热乎乎的鸡蛋。
这时，这群鸡才发现了不对劲，但为时已晚，我已经出了后门，且把门关上了！
现在想想，如果当时不鼓起勇气尝试，哪知道自己行不行呢？
（小作者是浙江省台州市路南小学六年级学生）
后 记
可以通过与鸡斗智斗勇，来取出一个个热乎乎的鸡蛋，是件很快乐的事！
家长感言
遇到问题能想办法去解决，也是一种成长。
教师赏析
从“诱惑”到“害怕”，到最后的“成功”，小作者把自己的心路历程表述得非常生动！（於诗幻）
写作思路解析
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构点明蕴含的道理，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
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