我家养了两只角蛙，一只皮肤上有黄灿灿的斑纹，一只看起来红彤彤的，我给它们分别取名为“黄金”和“草莓”。
角蛙长得很像青蛙，嘴巴特别大，最特别的是一双鼓鼓的眼睛上方有突起的三角形肉质小角，所以叫“角蛙”。我家的黄金和草莓体型比我的手掌大一点点，仔细看，它们的背上长着不规则的斑点和小疙瘩，肚皮是透明状的，隐约还可以看到里面刚刚吞下去的饲料。
黄金和草莓十分有趣。周末我在家，准备好好喂喂它们。机灵的黄金一看到我拿来了饲料，眼睛就直直地盯着，那双鼓起的眼睛变得更大了，它瞄准了自己的猎物。正当我要投饲料时，它猛地冲上前，伸出粘粘的舌头，以迅雷不及掩耳之势卷住了饲料，一口气就吞了下去。可爱又笨拙的草莓，动作仅慢了小半拍，运气却差了点，不仅没吃着，还把饲料撞飞了。这样子真是太滑稽了！草莓气得趴在地上，鼓着腮帮子，一副蓄势待发的样子，它大概是在确保下一次一定吃到饲料。
黄金和草莓不爱运动，但都是跳跃能手。一次，我在后面想用手指悄悄突袭，两个家伙马上警觉起来，腿一蹬，已从饲养盒的左边跳到了右边，黄金还练起了往返跳跃，我又一次被它们的技能惊住了。
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生）
后 记
后来,草莓因红腿病没能再和黄金生活在一起了。发现它生病时,我们想尽了一切办法为它治疗,可最终没把草莓留住。希望黄金别生病,好好长大。
家长感言
孩子从小就对动植物十分感兴趣,看了不少这方面的百科丛书。为了让他能更好地了解角蛙的生长与习性,爸爸特地带回了两只南美角蛙。孩子把角蛙从拇指大小养到掌心大小，收获知识的同时，也培养了他照顾小动物的责任心。看到他的成长，我们很高兴。
教师赏析
细致的观察可以让我们对事物有更深入的了解。恩铠运用书本里的知识，在生活中实践，通过自己的仔细观察，用生动、富有童趣的语言描写了角蛙捕食和跳跃的有趣情景。读此文，能感受到他对小动物的那份喜爱和责任心。（谢玉滢）
写作思路解析
节奏把控优秀，利用移步换形的描写方式展现事物变化调剂行文，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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