友情是阵暖风，在我寒冷时给我温暖，友情是慰藉，在我失败时给安慰。
我的好朋友李亦凡坐在我座位前面，我们天天互相帮助对方，学校的运动会来了，我比赛回来后，衣服不见了，四处寻找。同学们都回去吃午饭了，而衣服如同飞走似的，我把操场找遍了，什么也没有，这时好朋友李亦凡来了，他说：“你为什么还不回去？”我告诉他衣服不见了，于是他和我继续找，连树枝上都望了望，可树上除了绿叶还是绿叶，我疲倦了，告诉李亦凡：“我们回去吧！衣服不要了。”李亦凡却坚定的说：“不行，今天必须把衣服找到。”终于在十二点半左右我看见几个低年级的小弟弟们拽着我的衣服在跑，李亦凡先回去了，我追上“偷衣贼”，让他们还衣服，可他们太过顽皮，就是不把手上的“玩物”——我的衣服还给我，折腾了几分钟，我趁机抓住衣服，一溜烟的跑了。
等回到教室，食堂阿姨开始收拾剩饭剩菜，完了，饭还没吃，我生气的走进教室，却发现座位上神奇的摆着午饭，一番询问后，得知是李亦凡跑回教室给我打饭，我感动极了！也不知道说什么好。
还有一次，又是他帮我捡衣服。
那天是李亦凡扫教室，要晚点出来，老师一说收书包，同学们心奋的如同草原上的小马，急忙跑去排队，我也一样，却把衣服忘拿了，我走在路上和同学们有说有笑。突然，一个人拍了下我头，说“你衣服还要不要？不要送我吧！”我回头一看，原来是李亦凡拿着我衣服跑来，我还能听见他的呼吸声，看见脸上的汗珠。
这两件事一直清晰的刻在我心中，十分沉重，我该怎样谢他呢？
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络完成升华，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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