“清华”是我家养的猫，它最近成精了。
自从家里养了一些小螃蟹和小龙虾，清华就日复一日地盯着它们，若有所思。
清华也变得活泼起来，它时常在“小朋友们”周围观察，有时还会悄咪咪地快速摸一下它们的头，好似关心，好似调皮，又好似嘲讽，气得小家伙们举起大钳子，以示威严。清华却只是轻蔑地“喵喵”叫两声。
当然，有时也会出现意外。放学后我正在写作业，突然听到清华惨叫一声：“喵嗷！”出事了！我一跃而起，飞奔而去，待我定住身形一瞅：好家伙，一只小螃蟹用小夹子夹住了清华的肉垫，疼得清华不停地甩动，急切地想将小螃蟹甩下来。当我终于看不下去，拿起剪刀将钳子剪下来时，清华的脸上居然多了几颗泪珠……
前两天池子里多了几只大闸蟹，我在清华不知情的情况下，将绳子捆住的大闸蟹与小螃蟹交换了“住所”。对此浑然不知的清华，迈着轻快的步伐，避过之前装有大闸蟹的小水池，一路溜达到装有“小螃蟹”的盆子旁。却不知小螃蟹正在小水池里吐着泡泡，暗自窃喜呢！
它来到了盆子边，看见我过来了，就想给我演示闭眼勾蟹。当它自信地伸出爪子，开始往回勾时，却惊奇地发现勾不起来了，它睁大眼睛，回头再一看，顿时一蹦三尺高，哎呀，是大闸蟹！清华吓得头也不回地跑了。“好一个漂移甩尾！”我幸灾乐祸地说道。可是，清华的胆子不应该这么小啊？我疑惑地蹲下来查看大闸蟹，发现有一只居然挣脱了绳子的束缚，正举着夹着一撮毛的大蟹钳手舞足蹈呢。
昨天被吓得落花流水的清华，今天可能耐了，趁我不注意跳起来打了我一下脸，又飞快跑走了。在我一脸疑惑时，清华叼出了一只被咬掉两个钳子的大闸蟹。大闸蟹没有了之前拿着猫毛时的嚣张气焰，在一旁唯唯诺诺，生怕惹了这个“恶霸”。
我惊了，这猫成精了？这么记仇。但它可不容我思考，冲到我的脚边，只一跳，就轻易地站在我的双腿上，抓了几下我的手臂，接着又抬起手，一脸凶狠地看着我，似乎是一个警告。我当时懵了：“你突然打我干嘛？”说着用手轻轻拍了一下他的头。它更生气了，以为我在挑衅他，便使出猫式咏春拳——一秒可以打目标十次。可还不等他使出下一招呢，我一个拎脖梗就把它像拎小鸡似的提了起来。清华无奈，任凭它怎样拳打脚踢，却连我一根毛都碰不到。不可一世的清华，就此败北。
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓提升文章感染力，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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