因为感冒的原因，我已经从第九周开始断断续续地请假回家看病。功课自然也落下了不少。
“儿子的身体已经恢复得差不多了，今天送他去上学吧！”星期一早上，爸爸不急不慢地对妈妈说。妈妈答道：“好啊，在家已经很长时间了，张老师也多次打电话来问，再耽搁下去也不是办法啊。”我听了，心里一震，尽管是生病了，但在家里多温暖多舒服。尽管我现在还是感觉有点累，提不起精神，但我又怎么有理由不去上学呢？
就这样，上午九点，妈妈把我送到了学校大门口。我一副无精打采的样子，肩上背着书包，手提着水果箱，慢吞吞地从一号门进去。我每走一步，都感觉非常沉重，要是不用上学，那该多好啊！我强忍着泪水，不敢回头，我怕一回头自己会嚎啕大哭，那会成为一个笑话呢，都四年级了，还这样？
在妈妈的目光中，我刷了校园卡；在妈妈的目光中，我走过了宽阔的校门口场地；在妈妈的目光中，我踏上了台阶。我一步一步走向教学楼。上午的四节课是多难熬啊。这是我第一次感到时间是多么漫长呀！
回宿舍后，我的脑海里浮现出的全是老妈的身影。早上妈妈在厨房里煮粥，带我看医生。中午准备午餐。给我煎药……
我再也受不住了，哇哇大哭了起来。
邱邦坤问：“你怎么哭了？”我好不容易才控制好情绪，哽咽道：“想家！”邱邦坤说着拿了一张纸巾给我：“没事！开心是一天，伤心也是一天。只要好好学习，一个星期很快就会过去的。”听到他的安慰，我心中那汹涌的如大海的心平静了一些。“对”我自言自语道，“只要开心，一星期很快就会过去周末可以回家了。”
亲情是难以割舍的，想家时，我会流泪，不过，不再是哇哇大哭了。
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用引人思索的设问手法调动读者思考丰富表达层次，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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