夕阳下，一个古典的餐馆里，坐着三个女孩，每人眼前都敞开着一本书， 随着其中一个女孩写字的笔停下，大家也都停下了。
“走吧，彩英，要回家了。”一个头发闪着亮光的小孩说。那个被叫做彩英的小女孩长得眉清目秀，头发却是米白色的，她回答：“智秀别催了，走啦珍妮。”珍妮的头发有点发棕， 听到叫她后也站起身，走出餐馆。
三个女孩叽叽喳喳说个不停，好像在谈全天下的事。忽然，彩英神秘地小声说：“听说最近我家附近的废墟闹鬼哦！你们想不想去闯闯？”珍妮爽快答应：“好！”智秀却一脸惊恐，但好朋友都去了，自己不能退缩啊！
落日的光照在废墟上，也照在小女孩们的脸上，不知谁先踏进旧房子里，一片黑漆漆的，时不时还会有一些灰，可能受环境影响，三个女孩说话的声音都压低了。
“彩英，你哪来的手电？”
“别管了，前面有扇门进去不？”
“我怕！”
智秀正往前走，一声尖锐的叫声刺破耳膜，原来是珍妮踩到了一根绳子，正想让彩英照照，发现彩英不见了！
珍妮和智秀叫了几声，依旧没人回应，这时拐脚处传来一阵拐杖声，“ 来了， 鬼！”智秀"啪"的抓住珍妮的手，小声说。
“小孩，这么晚了，不回家？”一个老人从拐角出现，两个女孩松了一口气后，开始讯问彩英的迹象，可老人说没有看到，随后便离开了。
珍妮和智秀只好又往前走，可没有手电的她们走得极慢，智秀和珍妮撞了好几次墙，她们只好摸索着往前走，“啊！”智秀踩到一个“东西"”可“东西”先发出一声惨叫，再一看，原来是彩英！
三个女孩又团聚了，她们肩并肩走了回去，在路灯的照射下， 把她们的背影拉了好长。
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托立体多元的感官描摹构建沉浸式体验完成升华，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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